自閉癥的表現(xiàn) 自閉癥的**方法有哪些

時(shí)間：2020-03-28作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：250

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• 詞條

  詞條說明

• 自閉癥訓(xùn)練課程

  特色課程高頻音樂：減輕孤僻癥狀，它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng)，達(dá)到刺激大腦的目的。集體課：主要建立兒童集體學(xué)習(xí)的意識(shí)和規(guī)則，聽懂集體指令和個(gè)別指令，并養(yǎng)成聽、看的習(xí)慣。ABA語言訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)將每一項(xiàng)要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復(fù)練習(xí)，使用提示幫助孩子做出正確的反應(yīng)，并給與適當(dāng)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。精細(xì)課：手部動(dòng)作可以促進(jìn)大腦的發(fā)展，在進(jìn)行手部活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)了眼睛、耳朵等各種感覺器官，大腦以及身體

• 致家長(zhǎng)的一份信

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：新年好！新年的鐘聲敲響，我們迎來了一個(gè)新的一年，但同時(shí)新型冠狀病毒的肆虐，讓這個(gè)新年蒙上了一層晦暗。全國(guó)多個(gè)地區(qū)發(fā)生疫情，防控形式十分嚴(yán)峻，面臨著春節(jié)期間的走親訪友，人員流動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們的身體健康時(shí)刻牽動(dòng)著琉璃杉全體教職工的心，為做好疫情防控，防止疫情擴(kuò)散蔓延，南京琉璃杉成立了疫情應(yīng)急小組，制定應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)將預(yù)案公布如下：01?推遲開學(xué)時(shí)間?南京琉璃杉原

• 自閉癥語言訓(xùn)練的八種方法

  一、對(duì)著兒童的視線說話跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他、請(qǐng)他做任何事、幫他做任何事時(shí)，要常常對(duì)他說簡(jiǎn)單的話。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他時(shí)再對(duì)他說話。自閉癥兒童常常視線不看人，有時(shí)不是不看，而是看的時(shí)間非常短暫。不注意您的時(shí)候?qū)λf話是沒有效果的。但也用不著對(duì)著孩子，特地把臉靠過去，把他的頭轉(zhuǎn)過來向著他說話。只要在不太遠(yuǎn)的地方，很自然的喊他的名字，配合當(dāng)時(shí)的情境對(duì)他說話即可。二、

• 定期家訪服務(wù)

  評(píng)估：為了前期評(píng)估數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性，在評(píng)估期間，主責(zé)老師和各科老師會(huì)一起去學(xué)生家中進(jìn)行家庭實(shí)地訪談。通過和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通，較加直觀地了解孩子的基本情況、家庭生長(zhǎng)環(huán)境、父母的教育理念、家庭成員概況等信息，為后期的評(píng)估報(bào)告提供較可靠的依據(jù)。教學(xué)：在后期的教學(xué)過程中，主責(zé)老師和各科老師會(huì)定期地去學(xué)生家里家訪，再次了解孩子目前在家的學(xué)習(xí)、生活、社交等情況，對(duì)比之前的評(píng)估報(bào)告，制定較精確的ITP計(jì)劃。