*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會將于7月在京舉行

時間：2018-05-28作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：92

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 心理咨詢室建設(shè)常用的6大心理設(shè)備【京師博仁】

  心理咨詢室是心理健康教育教師開展個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所，是學(xué)校開展心理健康教育工作的重要陣地。因此，心理咨詢室建設(shè)時，需盡量多配備一些常用的心理設(shè)備。 1.心理沙盤 沙盤游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理**方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行

• 認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)怎樣提升兒童認(rèn)知能力

  我們一般所講的智力，其實(shí)就是認(rèn)知心理學(xué)中所講的認(rèn)知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。認(rèn)知是人們獲得知識和應(yīng)用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認(rèn)知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認(rèn)識世界和改造世界的過程。認(rèn)知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認(rèn)知靈活性及反應(yīng)時這六大**能力。認(rèn)知能力不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中起著重

• 優(yōu)秀工作者助力計(jì)劃

  在黨的*上，*總書記提出“加強(qiáng)社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”，心理行業(yè)備受關(guān)注，心理行業(yè)從業(yè)人員緊缺，急需專業(yè)的心理工作者。 心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會特發(fā)起“優(yōu)秀工作者助力計(jì)劃”，“計(jì)劃”旨在在全國發(fā)現(xiàn)“百名優(yōu)秀心理工作者”，通過建設(shè)個人網(wǎng)站、網(wǎng)校、參與公益程、提供工作機(jī)會、媒體擴(kuò)大宣傳等，助力優(yōu)秀工作者成為具有全國影響力的名家，讓社會大眾因優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)而

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】

  學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實(shí)際條件的許可來確定。條件比較好的學(xué)校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個別心理咨詢室（也可適度的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)）、心理測評室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運(yùn)行是一個浩大且漫長的工程，京師博仁根據(jù)