心理發(fā)泄室——專業(yè)的減壓放松場(chǎng)所【京師博仁】

時(shí)間：2018-06-01作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：352

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 京師博仁接待河北大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系師生觀摩團(tuán)

  2018年4月19日，河*學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委書記李園園、教育學(xué)院副教授趙小軍及應(yīng)用心理學(xué)系師生40余人一行到京師博仁觀摩。京師博仁心理咨詢中心主任蘭祁蓉及相關(guān)部門參與此次接待。 京師博仁對(duì)前來觀摩的師生表示熱烈歡迎，并安排了作勇?lián)厝?、成就您我的主題報(bào)告。近年來黨和國(guó)家高度重視心理服務(wù)工作，特別是*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)”，為心理服務(wù)指明了方向。京師博仁成立12年來，擁有10個(gè)事

• 海南省第二衛(wèi)生學(xué)校心理健康服務(wù)中心順利建成

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生身心特點(diǎn)的變化，心理健康教育越來越受到各級(jí)各類學(xué)校的重視：學(xué)生渴望接受較**、較科學(xué)、較有趣的心理健康教育與服務(wù)，以促進(jìn)其各項(xiàng)能力的發(fā)展和人格的完善；同時(shí)，教師面對(duì)來自社會(huì)、工作、人際、家庭等多方面的壓力，*產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁等心理不健康的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作倦怠。為全面提高師生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)校德育成效以及建設(shè)和諧校園，京師博仁助力海南省*二衛(wèi)生學(xué)校心理健康服務(wù)建設(shè)工

• 你為了做咨詢師，花了多少錢？

  花了很多錢，學(xué)的東西很雜，迷茫不知如何發(fā)展。 各種技術(shù)都學(xué)，各種理論都看，卻一直無法執(zhí)業(yè)。 *二屆團(tuán)體咨詢論壇，兩岸**心理*為你講述心理行業(yè)如何發(fā)展，專業(yè)人才如何培養(yǎng)，你如何少花冤枉錢，學(xué)到真技術(shù)，去哪實(shí)踐，在哪里可以就業(yè)。現(xiàn)實(shí)解決你的問題。 你為了做咨詢師，花了多少錢？ 遇見家佳是我來北京的*四個(gè)月。 家佳三十三歲，家境殷實(shí)，是一個(gè)敢想敢做的女孩兒。我們相遇是在參加一個(gè)為期十二次的團(tuán)體咨詢，

• 心理自助服務(wù)系統(tǒng)——助人自助，心靈成長(zhǎng)【京師博仁】

  近年來，隨著人們對(duì)于心理健康問題的關(guān)注程度與日俱增，人們的關(guān)注點(diǎn)普遍從對(duì)于心理問題的**轉(zhuǎn)移到心理問題的預(yù)防以及日常心理健康的教育和建設(shè)上來。越來越多學(xué)校和企業(yè)也開始把學(xué)生和員工的日常心理健康建設(shè)和維護(hù)設(shè)提上日程。日常心理健康建設(shè)不僅僅包括心理健康講座或自我成長(zhǎng)主題的咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，心理自助服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)也是日常心理健康建設(shè)中很重要的一環(huán)。心理自助系統(tǒng)本著助人自助的原則，通過為人們提供專業(yè)的心理知