詞條
詞條說(shuō)明
教師綜合考評(píng)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
1.?日??己擞蓪W(xué)校各職能部門制訂考核評(píng)價(jià)內(nèi)容,考核教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)和遵守紀(jì)律、出勤和履行崗位職責(zé)、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求和完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)等情況。日常考核是考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),在綜合評(píng)價(jià)中的分值占比通常比較高。2.?教師自評(píng)通過(guò)教師本人對(duì)一學(xué)年來(lái)在職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)等方面的情況進(jìn)行全面總結(jié)反思,撰寫自評(píng)報(bào)告,填寫自評(píng)量表來(lái)進(jìn)行。3.?
2020新高考教師綜合考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)用交流會(huì)(2020.8.21)
????????2020年8月21日,來(lái)自高唐二中、平原一中、煙臺(tái)二中、和汶上圣澤中學(xué)的**,在我公司會(huì)議室召開(kāi)了今年*二次新*教師綜合考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)用交流會(huì)。會(huì)上我們介紹了增量評(píng)價(jià)的原理和系統(tǒng)主要功能,對(duì)于AB班系數(shù)的較新研究成果向與會(huì)各學(xué)校做了匯報(bào)。會(huì)后前往濟(jì)鋼高中做現(xiàn)場(chǎng)交流。???&n
學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)到底該如何公平記錄
一是教育主管部門層面。首先應(yīng)該制定和完善相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)違規(guī)行為應(yīng)該嚴(yán)查追責(zé),一經(jīng)查實(shí),考生和相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;二是開(kāi)發(fā)建設(shè)統(tǒng)一的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái),用于全程、全時(shí)記錄學(xué)生表現(xiàn),確保信息記錄科學(xué)、規(guī)范,并實(shí)現(xiàn)師生、社會(huì)對(duì)信息的公開(kāi)監(jiān)督。二是學(xué)校層面。首先是每所高中都要建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,將學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等發(fā)展水平如實(shí)記錄
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