山西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院采購(gòu)?qiáng)W龍研究生信息管理系統(tǒng)

時(shí)間：2020-01-05作者：北京奧龍飛騰科技有限公司瀏覽：392

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• 詞條

  詞條說明

• 職校教務(wù)管理系統(tǒng)包含哪些功能及模塊？

  奧龍職校綜合教務(wù)管理系統(tǒng) 隨著我國(guó)學(xué)校教學(xué)體制改革的發(fā)展，較加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學(xué)生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機(jī)制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、成績(jī)審核、學(xué)分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)?；谶@種廣泛的需求。在充分綜合各高職特點(diǎn)的前提下，在多年深入研究的基礎(chǔ)上，奧龍推出了一整套能夠適應(yīng)新的教學(xué)體制、能夠較大程度滿足高職現(xiàn)代化管理要求的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。奧龍綜合教務(wù)管理系統(tǒng)涉

• 寧夏醫(yī)科大學(xué)采購(gòu)?qiáng)W龍研究生管理系統(tǒng)

  寧夏醫(yī)科大學(xué)位于美麗的塞上湖城銀川市, 是寧夏回族自治區(qū)一一所以西醫(yī)為主、中西醫(yī)并存的醫(yī)學(xué)高等學(xué)府。學(xué)校前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年，上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川，與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并，重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年，寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月，學(xué)校較名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。2014年，寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué)。 目前，學(xué)校

• 四川瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院采購(gòu)?qiáng)W龍教務(wù)管理系統(tǒng)

  瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民**批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性公辦普通高等學(xué)校，學(xué)院占地956畝，是四川省**高等職業(yè)院校，**高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)職工教育職業(yè)培訓(xùn)**集體、四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作**單位、省級(jí)園林式單位、市級(jí)較佳文明單位。2014年，學(xué)院經(jīng)四川省人民**批準(zhǔn)增掛瀘州技師學(xué)院，實(shí)行一校兩牌。 學(xué)院現(xiàn)有商學(xué)院、白酒學(xué)院、機(jī)械工程系、電子工程系、建筑工程系、信息工程系、人

• 奧龍走班制教務(wù)平臺(tái)整體解決方案

  奧龍走班制教務(wù)平臺(tái)整體解決方案 以走班制教務(wù)管理平臺(tái)為**，打造新*改革模式下，具有奧龍?zhí)厣淖甙嘀飘a(chǎn)品生態(tài)鏈：包含了 方案的**產(chǎn)品：走班制教務(wù)管理平臺(tái) 系統(tǒng)的展示終端：智慧班牌管理平臺(tái) 數(shù)據(jù)的采集終端：網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 系統(tǒng)的提升產(chǎn)品：職業(yè)生涯規(guī)劃平臺(tái) 系統(tǒng)的移動(dòng)終端：微信及APP端 系統(tǒng)的智能硬件：學(xué)生智能儲(chǔ)物柜 中學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容 在新*改革的政策下，中學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)著重體現(xiàn)學(xué)校的教