詞條
詞條說明
傳統(tǒng)的人事考評采用發(fā)放考評表、評價人填寫、回收、人工統(tǒng)計的方式,這種方式會隨著參評人數(shù)的增加,工作量越來越大,以至于無法承受。加之人為因素的干擾,難以保證考評結(jié)果的可信度。另外,評價過程中占用大量的工作時間,產(chǎn)生的數(shù)據(jù)、紙質(zhì)材料也不便于檢索和長期保存。因此,規(guī)模越大的企業(yè),考評越是一個難題。本系統(tǒng)支持手機、平板等移動設(shè)備??呻S時、隨地進行評價。考評項目、評價關(guān)系可以任意設(shè)置,輕松實現(xiàn)360度立體測
績效考評的目的績效考評:以工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對員工在工作過程中的行為及其成績進行評定的過程。1、解決管理問題。包括誰應(yīng)該晉升、誰應(yīng)該降薪、誰應(yīng)該得到獎金、誰應(yīng)該進行調(diào)動。2、員工發(fā)展問題。包括誰適合做什么工作、誰需要補充基礎(chǔ)知識、誰需要學(xué)習(xí)新的知識。3、企業(yè)策略問題。包括員工對工作不負(fù)責(zé)任、好的員工流失、員工工作效率低下。4、確認(rèn)員工的工作成績5、改進工作方式6、獎優(yōu)罰劣7、提高工
員工績效考核制度**條、工作績效考核,簡稱考核,目的在于通過對員工一定期的工作成績、工作能力的考核,把握每一位員工的實際工作狀況,為教育培訓(xùn)、工作調(diào)動以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀可靠的依據(jù)。較重要的是,通過這些評價可促使員工有計劃地改進工作,以保證公司營運與發(fā)展的要求。*二條、績效考核原則。1.考績不是為了制造員工間的差距,而是實事求是地發(fā)現(xiàn)員工工作的長處、短處,以揚長避短,有所改進、提高;
鄭州高新區(qū)八一中學(xué)的學(xué)生會六部評價
鄭州高新區(qū)八一中學(xué)通過學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理平臺進行學(xué)生會六部評價。六部評價是指從紀(jì)律、衛(wèi)生、就寢、學(xué)習(xí)、體育、就餐六個方面進行評價。每天學(xué)生會成員將評價情況記錄到系統(tǒng)當(dāng)中,德育處可以隨時掌握全校的評價情況,學(xué)生本人和家長也可以隨時查詢個人的表現(xiàn)。圖為學(xué)生會成員使用本系統(tǒng)進行六部評價。
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