沒有基礎(chǔ)要如何學(xué)好武術(shù)

時(shí)間：2022-05-23作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：1375

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• 詞條

  詞條說明

• 少林武術(shù)學(xué)校說青少年抑郁癥的發(fā)病原因

  嵩山少林武術(shù)學(xué)校分析指出抑郁癥是指持續(xù)的情緒低落、消沉，負(fù)性的自我評(píng)價(jià)及自殺念頭和行為。目前，在我國青少年抑郁癥的發(fā)病率逐年增多，其中青春期階段的發(fā)病尤為**，由很多學(xué)習(xí)成績****的學(xué)生，在沖刺階段因心理疾患而受阻，功虧一簣。嵩山少林武術(shù)學(xué)校認(rèn)為青少年患抑郁癥的原因既與個(gè)人心理素質(zhì)有關(guān)，也與環(huán)境因素有關(guān)。 1、心理因素 首先，從青少年這一群體身心發(fā)展特點(diǎn)上來看，青少年正處于個(gè)體身心發(fā)展的疾風(fēng)暴

• 少林寺武校讓孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

  每個(gè)孩子都想要證明自己，這是自我**實(shí)現(xiàn)的需求，自我**實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人夢寐以求并為之畢生奮斗的目標(biāo)。河南嵩山少林寺武校，這里是人生道路上的良好平臺(tái)，在這里，可以讓你實(shí)現(xiàn)人生較高一級(jí)的**，讓你的到社會(huì)的尊重和自我**的實(shí)現(xiàn)。 少林寺武校讓孩子們在文武教育中輕松快樂的體驗(yàn)中去感悟，去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大的潛能，武校關(guān)注每一個(gè)孩子*特的心理特質(zhì)，通過“一對一”的心理輔導(dǎo)，磨練意志，

• ?一個(gè)初學(xué)者怎樣才能學(xué)好武術(shù)呢?-少林寺武術(shù)學(xué)校

  一個(gè)初學(xué)者怎樣才能學(xué)好武術(shù)呢?這是許多初學(xué)者經(jīng)常問的問題。嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校的教練說：一個(gè)初學(xué)者要想學(xué)好武術(shù)，首先是要練好基本和武德的培養(yǎng)！這樣說的原因是啥呢?武術(shù)就好比中國的語言，學(xué)好中國的語言就得有好的基本功，中國有7千多個(gè)漢字，這些漢字可以組成無數(shù)個(gè)句子，其中的哲理就是對漢字的熟練運(yùn)用!學(xué)好武術(shù)也是同樣的道理，武術(shù)的基本功有很多動(dòng)作，許多動(dòng)作也能演繹出精湛的武藝！ 對于初學(xué)者來不是要學(xué)會(huì)多

• 選擇少林武校等于選擇好未來

  少林功夫是中國的武術(shù)領(lǐng)域的精髓所在，從古至今經(jīng)久**，我國的武術(shù)精神也一直激勵(lì)著我們。從我國的歷史來看，少林功夫?yàn)槲覈暮推揭沧龀隽朔浅６嗟呢暙I(xiàn)，抗擊倭寇，抗日救國等，歷史中多位名將都在少林學(xué)過武術(shù)，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了不可磨滅的功績。 歷史中十三棍僧救唐王眾所周知的事，就不用多說了。還有沿海倭寇猖獗，少林武僧遠(yuǎn)赴沿海地帶，幫助當(dāng)?shù)厝耸拷藴缳量?，也都是歷史有記載的。雖然現(xiàn)在是和平年代，不再需要