詞條
詞條說(shuō)明
企訓(xùn)家之真正的努力從來(lái)都不動(dòng)聲色
很多時(shí)候,我們喜歡嚷著要改變,要努力。 想學(xué)瑜伽,咬咬牙報(bào)了培訓(xùn)班,買(mǎi)了瑜伽服,發(fā)朋友圈打卡,請(qǐng)大家監(jiān)督……最后卻堅(jiān)持不下來(lái),不了了之; 想學(xué)英語(yǔ),買(mǎi)了一大堆書(shū),幾個(gè)月過(guò)去了卻還是停留在**頁(yè); 想考研,約上小伙伴去自習(xí)室,最后卻忙著自拍、看小說(shuō)、聊微信,甚至補(bǔ)覺(jué)…… 如果我們能把嚷嚷的勁頭落實(shí)到每一天的實(shí)際行動(dòng)中,也許就能減少很多因碌碌無(wú)為、虛度光陰而留下的悔恨了。 成功者之所以成功,是因?yàn)樗麄?/p>
銷(xiāo)售過(guò)程中客戶心中永恒不變的六大問(wèn)句:你是誰(shuí)?你要跟我談什么?你談的事情對(duì)我有什么好處?如何證明你講的是事實(shí)?為什么我要跟你買(mǎi)?為什么我要現(xiàn)在跟你買(mǎi)?這六大問(wèn)題顧客不一定問(wèn)出來(lái),但他潛意識(shí)里會(huì)這樣想。 1、你是誰(shuí)? 產(chǎn)品,公司,人三大要素構(gòu)成了你是誰(shuí)這個(gè)話題,產(chǎn)品回歸本質(zhì),但是好的產(chǎn)品還是需要消費(fèi)者消費(fèi)以后反饋的,公司好不好也有一個(gè)品牌建立的過(guò)程,這個(gè)時(shí)候人顯得非常重要,特別在現(xiàn)在這個(gè)微時(shí)代,朋友
企訓(xùn)家教你團(tuán)隊(duì)管理者如何才能管得少又理得好
在團(tuán)隊(duì)管理中,只看結(jié)果,不管過(guò)程的管理者越來(lái)越少,因?yàn)檫^(guò)程決定結(jié)果,不管過(guò)程就不可能有好的結(jié)果。但是如何既信任下屬又不至于讓團(tuán)隊(duì)管理失控,是困擾企業(yè)管理者的問(wèn)題。信任下屬,給予適當(dāng)授權(quán),不過(guò)多過(guò)頻地干涉他們的正常工作,這有利于激勵(lì)下屬,讓他們的積極性得到充分發(fā)揮;可問(wèn)題是,管得少了,又如何能避免下屬的過(guò)程錯(cuò)誤和失誤呢?這就是管理者的過(guò)程管理技巧,是管理團(tuán)隊(duì)的*技能,下面企訓(xùn)家?guī)湍惴治鲆幌拢?一、
1、上司指示與下屬執(zhí)行結(jié)果偏差,上司得不到下屬的客觀事實(shí)匯報(bào)? 2、下屬工作意欲低下,說(shuō)得少了,完不成任務(wù),說(shuō)得多了,怕他離職,如何**下屬員工積極高質(zhì)量去達(dá)成目標(biāo)呢? 3、使得公司中層管理者理解管理難題根源,解決布置工作與匯報(bào)工作信息斷層 解決執(zhí)行不到位,執(zhí)行結(jié)果偏差問(wèn)題。 上述問(wèn)題在經(jīng)營(yíng)過(guò)行程中是否也經(jīng)常遇到呢?想找到正確解決路徑的話就來(lái)京澤教育企訓(xùn)家吧?。∑笥?xùn)家是國(guó)內(nèi)一家培訓(xùn)行業(yè)垂直領(lǐng)域的服
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