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詞條說明
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)系統(tǒng)特點(diǎn)
n?評價(jià)流程高度簡化,工作量大大降低,一位老師即可輕松管理全校的評價(jià)工作。n?界面簡潔、風(fēng)格統(tǒng)一、操作簡單。n?評價(jià)內(nèi)容、指標(biāo)、關(guān)系自由設(shè)置。n?保證結(jié)果真實(shí)、數(shù)據(jù)安全,杜絕違規(guī)操作,原始數(shù)據(jù)查詢方便。n?多角度的展示評價(jià)結(jié)果,自動生成綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊。n?方便的Excel數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出功能。n?全面的用戶權(quán)限控制。n&nbs
蘭州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn)會
2020年1月2日下午,蘭州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn)會在蘭州市教育局會議室舉行。全市各區(qū)縣教育局和學(xué)校主管學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的負(fù)責(zé)人共約兩百人參加了本次會議。會上首先由市教育局學(xué)生工作科介紹了蘭州市學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的相關(guān)政策和要求,然后由我公司(升界軟件)講師系統(tǒng)全面的講解了各模塊的具體操作方法。會議后半部分,與會的**和老師們展開互動交流,對于學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,和系統(tǒng)將來運(yùn)行過程中可
長治市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)由我公司開發(fā)建設(shè)。2019年5月,長治市教育局確定長治市*九中學(xué)、長治市*七中學(xué)、長治市*五中學(xué)、長治市*十二中學(xué)、長治市火炬中學(xué)五個學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校先期應(yīng)用。2019年5月14日-15日,我公司培訓(xùn)講師分別赴五個長治市學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺的試點(diǎn)學(xué)校對學(xué)校管理員進(jìn)行使用培訓(xùn)。系統(tǒng)地講解了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺的各項(xiàng)主要功能。對各學(xué)校關(guān)心的問題作出了解答。學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常表現(xiàn)的記錄與匯總,管理教師對學(xué)生以及學(xué)生相互之間的網(wǎng)上評價(jià)。每個學(xué)生都有自己的賬戶,可隨時(shí)上傳、管理和查閱自己的成長資料,了解自身發(fā)展?fàn)顩r;教師和家長可即時(shí)互動,跟蹤學(xué)生成長過程并進(jìn)行在線動態(tài)分析,以引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。 學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理系統(tǒng)特點(diǎn):◆完全符合國家新課程改革背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);◆全面詳細(xì)的過程性學(xué)習(xí)成長記錄?!魧W(xué)生的自主管理與學(xué)校評
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