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VR商場(chǎng)消防演練逃生:直觀意識(shí)到安全的重要性
當(dāng)商場(chǎng)遇上火災(zāi)時(shí),我們**時(shí)間想到的是什么?“逃生”。功能多樣、裝飾華麗的商場(chǎng)吸引著成千上萬的顧客。隨之而來的也是火災(zāi)的隱患。商場(chǎng)內(nèi)的電器照明設(shè)備按功能和用途的不同,既有商場(chǎng)**、柱、墻的照明、裝飾燈,又有眾多的黃光燈,加之許多市場(chǎng)用電的安裝和使用沒有統(tǒng)一規(guī)劃和管理,*發(fā)生火災(zāi)事故。所以當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如何逃生?VR商場(chǎng)火災(zāi)逃生利用虛擬場(chǎng)景讓你直觀感受安全逃生的重要性。 商場(chǎng)市場(chǎng)商鋪多、人流量多,特
春節(jié)即將來臨,很多中小學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生快樂的歡度新年,從而把安全教育課程重視起來。通過調(diào)查顯示,很多學(xué)生對(duì)安全這一環(huán)節(jié)意識(shí)太薄弱,尤其是進(jìn)行安全教育知識(shí)時(shí),多數(shù)學(xué)生對(duì)教學(xué)的內(nèi)容不感興趣,態(tài)度上的不認(rèn)真從而導(dǎo)致在危險(xiǎn)到來時(shí)無法自救。 眾所周知,安全教育作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),學(xué)生的安全意識(shí)是比較薄弱的,對(duì)于危險(xiǎn)源的識(shí)別尤其欠缺,由于傳統(tǒng)的灌輸式教育,學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣不高,另外考慮到教育成本、技術(shù)
日本5.6級(jí)地震,VR技術(shù)應(yīng)用到防震安全教育中的3大優(yōu)勢(shì)
日本5.6級(jí)地震,地震來了如何逃生? 中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定:01月03日02時(shí)23分在日本本州東岸近海(北緯35.80度,東經(jīng)141.30度)發(fā)生5.6級(jí)地震,震源深度20千米。 自然災(zāi)害高發(fā),而民眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)薄弱,難以從容應(yīng)對(duì)危急時(shí)刻。國(guó)家應(yīng)急廣播努力普及應(yīng)急科普知識(shí),其官方微博、微信、網(wǎng)站每天推出應(yīng)急常識(shí),通過動(dòng)畫短片、公益廣告、數(shù)說圖說等多種形式與用戶接觸,在潛移默化中為公眾提供有**的
社會(huì)上,不少不法分子通常抓住兒童缺少防范心理,利用誘拐誘騙手段實(shí)施犯罪,如何教育孩子避免被拐騙? 為此壹傳誠(chéng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出VR防誘拐誘騙系統(tǒng)。壹傳誠(chéng)利用VR技術(shù)呈現(xiàn)誘騙場(chǎng)景。教育孩子掌握防拐騙安全知識(shí),孩子對(duì)于陌生人的警惕和分辨是非的能力,拐騙事情的發(fā)生。 兒童對(duì)于好人、壞人的理解大多來自于童話故事。在這些故事中,代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪,甚至通常在晚上才會(huì)出來。這些故事形象
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