共升好課|停課階段如何高效*？*為你詳細(xì)解讀

時間：2020-03-31作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：175

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• 共升教育：云教學(xué)平臺為智慧校園再增添一份力量

  2018年12月14日，由共升教育教研團(tuán)隊(duì)以于玉為首，帶領(lǐng)運(yùn)維工程師吳睿等人，來到陽江電信運(yùn)營中心，就電信移動互聯(lián)與共升教育攜手展*略合作，打造“泛在學(xué)習(xí)”的智慧教育生態(tài)環(huán)境。 電信天翼.png 本次會議，共升智慧教育研究院教研總監(jiān)于玉以提升課堂的教學(xué)效率為主，分別通過“課前備課，課中互動教學(xué)，課后智慧學(xué)習(xí)”三個環(huán)節(jié)，構(gòu)建人機(jī)交互底層到各分支硬件設(shè)備、再到基礎(chǔ)平臺系統(tǒng)架構(gòu)、后到行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)解決方

• 共升教育：特別關(guān)注|網(wǎng)課苦不堪言？在線提分得找對命門

  全國正式開展網(wǎng)課已*二周。在這次網(wǎng)課大規(guī)模實(shí)踐之前，不少人聽聞線上教育是教育的未來，它打破地域限制，時間管理靈活自由，足不出戶盡知天下事。疫情的契機(jī)，讓學(xué)校大范圍試水線上教育。 那么，在這段時間的實(shí)踐中，人們和線上教育模式相處得怎么樣？教育部門對網(wǎng)課的收效滿意了么？線上教育難道僅僅是指視頻網(wǎng)課嗎？ 如果不是疫情，或許不會有如此強(qiáng)大而迫切的力量能讓所有的學(xué)校、老師、學(xué)生大規(guī)模采用網(wǎng)課教育。而這次網(wǎng)課

• 廣東省中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP（第一批）審查情況開始公示啦！

  2019年6月1日，《廣東省面向中小學(xué)生校園學(xué)習(xí)類APP管理暫行辦法》（下稱《管理辦法》）正式開始實(shí)施，將不合格的學(xué)習(xí)類APP擋在校門外，還中小學(xué)生一個安全、清凈的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。 今天，廣東省中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP（**批）審查情況開始公示啦（公示期：6月21日至6月23日）！全國首份進(jìn)入校園學(xué)習(xí)APP白名單在廣東省誕生，共升教育科技有限公司“智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”（共升作業(yè)平臺）****。 智慧課堂 學(xué)

• 共升教育：青春在奔跑中張揚(yáng)，共升有你，一路相隨

  為加強(qiáng)共升教育企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工業(yè)余文化生活，上周五，公司組織了一次以“相聚大西坑、快樂登山行”為主題的戶外登山活動，受到大家熱烈的歡迎。 爬山，是件很享受的事情，一路上，詩人在唱歌，唱的陽光較亮，綠山較沃，笑臉常開，詩人從不厭倦讀書，較不厭倦讀人生，較可與詩仙一展詩藝，開辟人類的道路。 一步一個腳印，就像人活在這個世界上一樣，總得一天天的過活，也許是平日懶散的緣由吧！身體虛弱，汗水好像要把身