少林功夫名震天下傳奇無(wú)數(shù)

時(shí)間：2016-07-15作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：148

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 少林延魯武術(shù)學(xué)校根據(jù)孩子特點(diǎn)用不同方法進(jìn)行

  少林延魯武術(shù)學(xué)校作為全國(guó)大型少林寺文武學(xué)校，在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，根據(jù)孩子不同的成長(zhǎng)時(shí)期的情況，采取適宜的教學(xué)方法，幫助孩子較好地掌握*武術(shù)，從而較好地成長(zhǎng)！下面就介紹一下我們對(duì)于幼兒和青少年所采用的武術(shù)教學(xué)方法。一、幼少兒武術(shù)的教學(xué)嵩山少林延魯武術(shù)學(xué)校根據(jù)幼少兒的特點(diǎn)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)。由于幼少兒思維的具體形象性，要求在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，盡量采用兒童化的方式與方法。經(jīng)常使用的方法有：形象化講解，比如“提膝

• 少林武校的學(xué)員愛(ài)打架嗎？

  對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，選擇來(lái)少林文武學(xué)校習(xí)武，可能就是為了將來(lái)習(xí)武成功之后，把那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)自己的人，湊一頓。但是，孩子真正從少林武術(shù)學(xué)校走出去之后，當(dāng)初的想法就已經(jīng)蕩然無(wú)存了。較不存在在少林武術(shù)學(xué)校習(xí)武的孩子，出去都愛(ài)打架這一說(shuō)。 近新聞報(bào)道，吳京準(zhǔn)備讓自己的兒子去習(xí)武，但是他明確的聲明，讓兒子去習(xí)武，不是為了將來(lái)讓兒子去打架，而是要讓兒子在武術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中，懂得什么是苦，什么是堅(jiān)持，什么是責(zé)任……

• 少林武術(shù)學(xué)校教的武術(shù)實(shí)用嗎

  少林武術(shù)學(xué)校教的武術(shù)實(shí)用嗎?相信有很多家長(zhǎng)或者學(xué)生都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。不管武術(shù)功底如何深厚，如果脫離了社會(huì)對(duì)人才的需求，也是一種人才的浪費(fèi)，耽誤孩子的青春與成長(zhǎng)。所以學(xué)習(xí)武術(shù)較關(guān)鍵的還是實(shí)用性。 而嵩山少林寺武術(shù)學(xué)院傳授的少林功夫作為武術(shù)界的**，有他*有**的位置，為什么呢?首先是因?yàn)樯倭止Ψ蛞呀?jīng)傳承幾千年，歷經(jīng)眾多代少林傳人的修改和精編，不容質(zhì)疑;其次少林武術(shù)學(xué)校所傳授的少林功夫包含武術(shù)的

• 少林武校說(shuō)孩子叛逆應(yīng)該這樣辦

  子女叛逆，是全世界每一個(gè)父母都不得不面對(duì)的話題，特別在中國(guó)“*二代”的成長(zhǎng)環(huán)境中，讓孩子產(chǎn)生叛逆的因素更多。*兒童教育*黃妙麗指出，孩子從出生到長(zhǎng)大成人需要經(jīng)過(guò)多個(gè)叛逆期，這是生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段。其中較為明顯的叛逆期是12歲到16歲左右。叛逆期的含義并沒(méi)有字面上解釋的那么冷峻，它只是一個(gè)過(guò)程而非結(jié)果，經(jīng)歷這段叛逆過(guò)程后，孩子才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。 1 叛逆期是青春期的“副產(chǎn)品” 青春期這