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詞條說明
課教育平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)教學(xué)管理、用戶管理和系統(tǒng)配置都有嚴(yán)格的權(quán)限控制,充分保證其安全性??焖俚膶?shí)施:在具備基礎(chǔ)的 IT 設(shè)施( PC 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、IPAD)的情況下,MOOC教育,學(xué)堂慕課平臺(tái)的實(shí)施方便而又快速。 管理我自己添加的視頻的頁面,在這里只能看到自己上傳的視頻。 n 按時(shí)間排序展現(xiàn)我的所有視頻。 我的視頻列表 n 支持多種排序方式。 n 支持按時(shí)間,關(guān)鍵詞搜索視頻。 n 上傳視頻,支持2
微課件發(fā)布系統(tǒng)_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_平臺(tái)
學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)是國(guó)內(nèi)良好的新一代流媒體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),能支持各種視頻、音頻、課件、文本、圖片、動(dòng)畫、執(zhí)行文件的網(wǎng)上點(diǎn)播服務(wù),可順暢地運(yùn)行于局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)(互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)、廣電網(wǎng))等任何復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)完全采用面向應(yīng)用的模塊化設(shè)計(jì),提供了強(qiáng)大的編輯、檢索、查詢、統(tǒng)計(jì)、權(quán)限、監(jiān)控、計(jì)費(fèi)等應(yīng)用及管理功能,對(duì)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用系統(tǒng)具有很好的兼容性,且技術(shù)先進(jìn),安全穩(wěn)定,使用簡(jiǎn)便,擴(kuò)展
深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)、慕課開放學(xué)習(xí)平臺(tái)、微課
目前大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為微課發(fā)布平臺(tái)是針對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的、短小精悍的、以視頻為主的、為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供支持的學(xué)習(xí)資源。這種認(rèn)識(shí),我們認(rèn)為僅僅強(qiáng)調(diào)微課的“微”而忽略了微課的“課”,簡(jiǎn)單地將微課歸于學(xué)習(xí)資源。如果微課僅僅是資源,這與以前的“積間”、“課件”又有哪些實(shí)質(zhì)差別?微課本身應(yīng)該先是一種“課”,在此基礎(chǔ)上再?gòu)?qiáng)調(diào)“微”的特征。此外,微課助手,由于微課起源的表現(xiàn)形式是短小的視頻,使得目前很多學(xué)者認(rèn)為微課就是
微課助手|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|微課
微課助手按課堂教學(xué)主要環(huán)節(jié)(進(jìn)程)來進(jìn)行分類。 “微課”類型可分為課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識(shí)整理類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。其他與教育教學(xué)相關(guān)的“微課”類型有:說課類、班會(huì)課類、實(shí)踐課類、活動(dòng)類等。 *表示,作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物,“微課程”代表著今后教學(xué)模式的發(fā)展方向,值得探索?!安贿^教學(xué)手段的變化,永遠(yuǎn)不能替代內(nèi)容建設(shè),微課件發(fā)布系統(tǒng),只要有好的內(nèi)容,學(xué)生總會(huì)愿意來聽?!敝熘拒娞寡?。 什么是
公司名: 深圳市學(xué)堂科技有限公司
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地 址: 黑龍江鶴崗南山區(qū)廣東省深圳市南山區(qū)中山園路TCL科學(xué)園國(guó)際E城E4-4C
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