詞條
詞條說(shuō)明
? ?在當(dāng)今,各式各樣的管理課程在中國(guó)出現(xiàn),但是一定會(huì)有些濫竽充數(shù)之輩,不少機(jī)構(gòu)都會(huì)打著學(xué)習(xí)管理的幌子,“速成班”“名利”為主要目的,德魯克管理學(xué)院河南教學(xué)中心還是要提向大家:慎重選擇。許多人把對(duì)管理的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)為為抓住一個(gè)管理的工具,通過(guò)這種方法一勞永逸地解決所有管理面臨的問(wèn)題,如果世上真的有此類(lèi)靈丹妙藥,管理就沒(méi)有了高低的區(qū)分了…… 德魯克在《有效的管理者》中所闡釋的“
德魯克河南教學(xué)中心解答關(guān)于他著作困惑 我們?cè)陂喿x德魯克著作的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)由于對(duì)其中間的思想精髓掌控不好,偶爾會(huì)陷入到困惑之中,在與朋友談?wù)撝锌偨Y(jié)為以下的幾點(diǎn): 1.實(shí)踐論的困惑 德魯克認(rèn)為管理的本質(zhì)是一種實(shí)踐,這個(gè)思想在企業(yè)界有很深的市場(chǎng),也是很多企業(yè)奉為至理名言的一句話,也對(duì)企業(yè)界的實(shí)踐產(chǎn)生了普遍性的影響,因?yàn)樘貏e是在華人地區(qū),對(duì)于管理的認(rèn)識(shí)的膚淺,又加上財(cái)富的來(lái)源與管理水平的脫節(jié),使得企業(yè)
德魯克--創(chuàng)新要用行動(dòng)和結(jié)果說(shuō)話
德魯克--**要用行動(dòng)和結(jié)果說(shuō)話 在商業(yè)史上,擁有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)家早已提出過(guò)零星的**性思維。甚至我們可以這樣認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)繁榮與社會(huì)發(fā)展正是企業(yè)家**性思維轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的結(jié)果,正如德魯克先生書(shū)中所言:認(rèn)為在過(guò)去的10-15年間,在美國(guó)出現(xiàn)的真正的企業(yè)家經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)史上較具深遠(yuǎn)意義和較鼓舞人心的事件。這種現(xiàn)象本身引發(fā)了德魯克先生的思考:什么是**與企業(yè)家精神?何時(shí)以及為什么進(jìn)行**與企業(yè)家精神的實(shí)
德魯克分析企業(yè)家的幸福是什么? 那就是把自己的智慧轉(zhuǎn)換成促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)的“生產(chǎn)力”,能夠在素質(zhì)提高的同時(shí),將“管理”轉(zhuǎn)化為“成果”,這是一個(gè)企業(yè)家的使命,也是企業(yè)家的幸福。 當(dāng)前的問(wèn)題是,企業(yè)家知道了“管理”,卻將管理束之高閣。 《卓有成效的管理者》是被推崇備至的,它的**正在于讓“卓有成效”變得可以操作、可以學(xué)習(xí)、可以掌握。但,企業(yè)家們有誰(shuí)認(rèn)真地在讀過(guò)之后去身體力行的?時(shí)間管理你嘗試了沒(méi)有?要事
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