詞條
詞條說(shuō)明
嚴(yán)格把控孩子的作息時(shí)間青春期的孩子正處于身體發(fā)育階段,同樣也是正值學(xué)習(xí)好的年齡階段?,F(xiàn)在很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、等其他電子設(shè)備導(dǎo)致嚴(yán)重的睡眠不足,這對(duì)孩子無(wú)論是身體還是學(xué)習(xí)方面都造成巨大的影響,老師這里有一份青春期孩子作息時(shí)間表家長(zhǎng)可以作為參考。家長(zhǎng)們要知道,長(zhǎng)期熬夜如同等于慢性,這一點(diǎn)家長(zhǎng)們一定要注意。孩子出現(xiàn)了情感或其它心理問題 孩子進(jìn)入中學(xué)時(shí)期,難免會(huì)出現(xiàn)情感和其它問題,比如早戀、網(wǎng)癮、同學(xué)關(guān)
父母?jìng)兠刻於紝?duì)孩子說(shuō)一句相似的話:要好好學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常的承諾是:“只要你學(xué)習(xí)好,我就……”學(xué)習(xí)固然重要,但是否是只要孩子學(xué)習(xí)好,什么都會(huì)好起來(lái)。中國(guó)的父母?jìng)兪窃鯓涌创⒆訉W(xué)習(xí)和他們的成有一位小學(xué)老師向人們講述了這樣一件事,小陸在班里學(xué)習(xí)中等,較近老師發(fā)現(xiàn)她有小偷小摸的習(xí)慣。為了較好地教育小陸,老師請(qǐng)來(lái)了她的父母。父母聽說(shuō)小陸偷東西時(shí),沒有太多的反應(yīng);而當(dāng)老師提到小陸的學(xué)習(xí)成績(jī)這段時(shí)間有所下降時(shí),父
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給孩子一定的空間,青春期的孩子比他們童年時(shí)期想要的更多。但是,由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,他們能花的時(shí)間確實(shí)有限。然而,與此同時(shí),我們也面臨著新的矛盾。一方面,青春期的孩子想要短暫的休息和;另一方面,父母督促和嘮叨孩子學(xué)習(xí)。孩子不知道自己應(yīng)該主動(dòng)做什么,這意味著他們青春期后沒有明確的生活和學(xué)業(yè)目標(biāo),依賴父母的越位管理。父母應(yīng)該善用教育技巧來(lái)引導(dǎo)孩子,孩子小的時(shí)候,需要父母的引導(dǎo)和照顧。家長(zhǎng)要多讀一些教育書籍或
? 家里怎么會(huì)有叛逆的孩子呢?作為一名教育教師,聽到這樣的電話并不**。今天的孩子幾乎不做叛逆,其實(shí),孩子從生活中會(huì)有各種各樣的反抗行為,但長(zhǎng)大后,這些行為的程度逐漸放大。直到有一天父母?jìng)儫o(wú)法控制它,父母感覺到他們孩子的叛逆的嚴(yán)重性。而反叛的孩子怎么受教育,應(yīng)該從小做起。? ? ? ? 怎樣教育叛逆孩子,父母需要真正關(guān)心孩子;注意孩子的感受,記住孩
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