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目前,很多家庭中兩代人的關系出現(xiàn)”敵對”狀態(tài), 家長們還百思不解,我們誠心誠意地為了孩子,可為什么呈現(xiàn)了這樣的結果?其實孩子是到了叛逆期,而叛逆期的教育問題還是出在家長身上,給大家分析-下。不少家長以為既然是教育,就必需采取訓導的方式,于是批判、責備整日不停。家長的乏味、反復的說教形式,基本不給孩子思考與反思的時間,也不讓孩子表達個人的意見。這種教育方式不但得不到正面的教育效果,還會帶來-系列的消
進入青春期,中學生都存在著不同程度的叛逆心理,他們彼此之間為了維護自尊,而不考慮是非曲直,對家長和老師提出的要求采取相反的態(tài)度和言行。中學生叛逆心理具體表現(xiàn)在:一、對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考;二、對**人物、榜樣無端懷疑,甚至徹底否定;三、對不良傾向持認同情感,為其喝彩。中學生的叛逆心理主要反映在以下兩個方面;一、在家庭生活中的反映1、他們開始在乎個人的空間,好發(fā)表個人的觀點,當觀點遭到
孩子瘋狂叛逆,家長的*希望,就是送去叛逆青少年特訓學校?很多青春期家長對孩子的瘋狂叛逆束手無策,好話說盡,方式耗光,最后孩子或者不必吃那一套,仍然特立*行,可伶家長一步步后退,孩子卻分一點也不心存感恩。一些家長慢慢充分考慮:是不是理應將他們送去叛逆青少年特訓學校? 放任自流VS馬上干預 事情發(fā)展趨向到這一步,家長掌握孩子早就控制不了了,他們早就無法再讓孩子聽本身的,但或者有一些家長寧愿放任孩子再
孩子不聽話叛逆怎么辦?孩子不聽話叛逆怎么辦?青春期叛逆的孩子們讓做家長的無所適從,但是在埋怨孩子不聽話叛逆的同時,作為家長的您知道如何與孩子進行快捷有效的溝通嗎?孩子不聽話叛逆怎么辦呢? 1、有些事完全可征求他們的意見或看法。 ?2、對他們擁有的物品同樣應予以尊重。?3、不妨經(jīng)常和他們一起哈哈大笑。?4、努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,并參與其中。 5、對幼兒園布置給
公司名: 長沙縣澤邦青少年培訓學校
聯(lián)系人: 洪老師
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手 機: 15387597701
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地 址: 湖南長沙長沙縣花橋村澤邦學校
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網(wǎng) 址: lfjy2012.cn.b2b168.com
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