詞條
詞條說(shuō)明
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介
?計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:?本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。畢業(yè)生能系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和方法,掌握計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、接口的設(shè)計(jì)與編程,硬件的安裝、配置、管理和運(yùn)行操作技術(shù),富有開(kāi)拓創(chuàng)新及較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)和實(shí)踐操作能力。能在科研教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和管理部門(mén)從事有關(guān)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理工
《馬克思主義基本原理概論》白皮書(shū)緒論 馬克思主義是關(guān)于工人**和人類解放的科學(xué)簡(jiǎn)要說(shuō)明馬克思主義的理論特征。(1)馬克思主義的根本理論特征是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。(2)馬克思主義的革命性,集中表現(xiàn)為它的徹底批判精神。還表現(xiàn)在它具有鮮明的政治立場(chǎng)上。(3)馬克思主義的科學(xué)性,首先在于它不帶任何偏見(jiàn),力求按照世界的本來(lái)面目如 實(shí)地認(rèn)識(shí)世界,其次在于它的深刻性,最后還在于它經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)
00140國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)自考重點(diǎn)
考點(diǎn)?1:重商主義與貿(mào)易保護(hù)重商主義認(rèn)為,貨幣是財(cái)富的一形式。重商主義的代表人物是托馬斯?孟。重商主義的基本觀點(diǎn)是一種**貿(mào)易的“零和”理論。你之所得就是我之所失。.大衛(wèi)·休謨與亞當(dāng)·斯密在十八世紀(jì)中葉指出重商主義理論存在兩大重要缺陷??键c(diǎn)?2:赫克歇爾-奧林模型二十世紀(jì)?20?年代,瑞典經(jīng)濟(jì)學(xué)家伊萊?赫克歇爾提出了生產(chǎn)要素稟賦理論。赫克歇爾—?
?青島大學(xué),簡(jiǎn)稱“青大”(QDU),位于山東省青島市,是山東省屬重點(diǎn)綜合大學(xué),入選國(guó)家“111計(jì)劃”, 山東省與青島市共建高校,國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校,教育部“**工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“**醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校,教育部來(lái)華留學(xué)**基地建設(shè)高校,中國(guó)**獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校,全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革**高校,山東省首批應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)單位,設(shè)有國(guó)家大
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