詞條
詞條說(shuō)明
【背景資料】 截至2月,全國(guó)兩批特色小鎮(zhèn)試點(diǎn)403個(gè),加上各地方創(chuàng)建的省級(jí)特色小鎮(zhèn),數(shù)量超2000個(gè)。一些旅游、文化、體育等不同主題的小鎮(zhèn)開始崛起,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添新動(dòng)能。譬如浙江的云棲小鎮(zhèn),聚集了一大批互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),成為國(guó)內(nèi)重要的大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)業(yè)源地;冬奧會(huì)承辦地之一的張家口崇禮冰雪小鎮(zhèn),借著大型賽事與地方特色,發(fā)展出具有自身特色的冰雪產(chǎn)業(yè)。不過,這幾年特色小鎮(zhèn)在發(fā)展過程中,因?yàn)楦拍畈磺濉⒍ㄎ?/p>
2020國(guó)考申論熱點(diǎn):職業(yè)教育需要更多的“小龍蝦學(xué)院”
背景鏈接* 2019年3月,“湖北一院校首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生被預(yù)訂一空”的消息在網(wǎng)上熱傳,引發(fā)關(guān)注。首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生,在大二下半學(xué)期基本都已進(jìn)入實(shí)習(xí)期,還未正式畢業(yè)已被預(yù)訂一空,平均月薪超過萬(wàn)元,引發(fā)了人們對(duì)專業(yè)技能人才與職業(yè)教育嶄新魅力的熱議。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點(diǎn)] 職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位,面對(duì)一個(gè)高度分工的社會(huì),只有通過更優(yōu)質(zhì)
論證是國(guó)考判斷推理必考題型,占比可達(dá)30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節(jié)我們將對(duì)論證進(jìn)行梳理,讓大家掌握到方法更好的突破論證,保證準(zhǔn)確率。論證分為加強(qiáng)論證與削弱論證,無(wú)論是加強(qiáng)論證,還是削弱論證,最主要的是保持論題一致的原則,做題時(shí)第一步是要找論點(diǎn),第二步找論據(jù),當(dāng)然,并不是每個(gè)題目中,都存在論據(jù)。 今天,我們主要學(xué)習(xí)加強(qiáng)論證的第二種方法——拆橋法,
相遇和追及問題在國(guó)考行測(cè)考試?yán)镫y倒了很多考生,很多時(shí)候我們做著做著就會(huì)繞進(jìn)死胡同,今天我們就來(lái)聊一下國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系:跑道上的相遇和追及問題。 一、環(huán)形相遇 甲和乙如果從同一點(diǎn)出發(fā),反向而行,那么他們兩個(gè)終會(huì)相遇,從開始到第一次相遇時(shí),二者的路程和是1圈,從開始到第二次相遇,二者的路程和是2圈……從開始到第n次相遇,二者的路程和是n圈。假設(shè)1圈的長(zhǎng)度為S,二者的速度分別為V甲和V乙,二者
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2020年國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系:周期問題
2020年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)推理判斷:偷換概念
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:主旨觀點(diǎn)題速解有方
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷文學(xué)考點(diǎn):詩(shī)句中的“深意”
2020國(guó)考行測(cè)邏輯填空如何突破“二選一選不對(duì)”的困境
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷例題
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:慢工出“細(xì)”活
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷:三公九卿制
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