詞條
詞條說(shuō)明
如何和孩子能夠較好的溝通? 一、有較強(qiáng)的情緒管理能力 有的媽媽,在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)或不聽(tīng)話時(shí),不分青紅皂白地指責(zé)孩子,甚至沖孩子大吼大叫,隨意向孩子發(fā)泄情緒。 比如孩子不小心把杯子打碎了,有的媽媽會(huì)說(shuō),“說(shuō)過(guò)多少遍,拿杯子是要小心,你就是不聽(tīng),看把打碎了吧?” 媽媽不會(huì)情緒管理,任由自己的負(fù)面情緒發(fā)泄,會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。 很多研究表明:長(zhǎng)期對(duì)孩子吼叫,會(huì)造成親子關(guān)系的疏離,也會(huì)讓他們無(wú)法用正確的方式
商丘叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),他們并不像成人一樣有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,他們需要父母的幫助。面對(duì)恐懼,他們的表現(xiàn)通常是躲避,而試圖逃避只會(huì)使得這種恐懼加倍。只要孩子能去做他所恐懼的事,并堅(jiān)持做下去,直到有獲得成功的經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn),他便能克服恐懼。這個(gè)過(guò)程中,身為父母的我們起著不可代替的作用。父母怎樣教會(huì)孩子直面恐懼呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。 1.給予引導(dǎo) 當(dāng)孩子遭遇挫折和失敗時(shí),父母應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折
河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 孩子上課為什么總是走神 鄭州銳元思圖教育
孩子上課為什么總是走神? 12歲孩子上課總是走神可能與孩子自身性格有關(guān),小學(xué)年齡段的孩子在性格上多數(shù)活潑好動(dòng),讓他們規(guī)規(guī)矩矩坐在課堂上聽(tīng)講可能會(huì)有一些難度,上課時(shí)的課堂約束對(duì)于一些孩子來(lái)講也是非常不自在的,導(dǎo)致他們?cè)诼?tīng)課時(shí)不能集中注意力,總是會(huì)做一些別的事情,影響聽(tīng)課效率。 一些孩子上課走神是因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)上并不感興趣,覺(jué)得課程很無(wú)聊并且乏味,往往會(huì)在聽(tīng)課時(shí)做一些小動(dòng)作,解決課堂上的無(wú)聊情況,最后
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河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 進(jìn)入青春期,青少年的誘惑逐漸增加。很多青少年,因?yàn)樽灾屏θ?,?duì)事物缺乏判斷力,對(duì)自己的影響比互聯(lián)網(wǎng)小,逐漸進(jìn)入網(wǎng)癮的陷阱。作為父母,如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮?讓我們來(lái)看看看思圖心理咨詢中心的*是如何解讀它的 主訴:孩子性格內(nèi)向。他今年剛上初三,開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)。下課不學(xué)習(xí),吃完飯直接上網(wǎng)。我叫他睡覺(jué)后,偷偷打開(kāi)電腦打游戲。平日里我一般不和其他小朋友一起
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