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互惠互利對一個(gè)人的精神升華起到了很大的作用,因?yàn)橐坏┦芑萦谌硕鴽]有償還的時(shí)候,往往會如芒刺在身,渾身都不自在。只有在償還之后,我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。學(xué)會平等交換、互惠互利,在孩子的心理上才能產(chǎn)生積極的影響??梢哉f,在健康的互動過程中,孩子們之間的關(guān)系應(yīng)該是平等而快樂的。所以,互惠是一種暢通而又盛行的交往理念,孩子只有掌握了它的規(guī)則,才能使自己在人際交往時(shí)暢通無阻。所
河南鶴壁問題少年教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 經(jīng)常說自己為孩子愛手機(jī)而心煩的家長,真的要打臉了。事實(shí)上,現(xiàn)在的孩子喜歡玩手機(jī),因?yàn)楦改冈谕?,他們在模仿父母的行為。也有一些家長為了讓孩子不打擾自己,還經(jīng)常拿手機(jī)給孩子看,以換取安靜的一刻。想想自己的行為,你有什么資格指責(zé)你的孩子喜歡玩手機(jī)。 出生在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,孩子根本不可能不玩手機(jī),這也是不現(xiàn)實(shí)的。父母可以做的是調(diào)整他們玩的時(shí)間,以及他們在手
初三是一個(gè)重要的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的學(xué)生們面臨的是即將到來的中考,中考是一個(gè)人一生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考關(guān)系著孩子在未來所上高中的教學(xué)質(zhì)量也影響著孩子以后的*成績。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對孩子的學(xué)習(xí)有著非常重要的幫助,現(xiàn)在很多初三孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢?這就是我給大家講解的問題。 我國許多青少年心理咨詢*都指出,孩子不愛學(xué)習(xí)并不是一個(gè)正常的現(xiàn)象,這時(shí)候需要家長們采取有效的積極措施,一味的強(qiáng)壓和批評只會
河南周口青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 心理需求,指的是人在心理上對客觀事物或特定行為的特別需要。而青少年由于其所處的特殊階段,生理和心理都在經(jīng)歷著巨大的變化。這些都不可避免地會給他們帶來一系列意想不到的問題。而且,現(xiàn)在的青少年都面臨著激烈的競爭和來自各方面的壓力,個(gè)個(gè)都需要學(xué)習(xí)一身本領(lǐng),接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)豐富的知識、擁有良好的社會適應(yīng)能力和實(shí)踐能力,這些都要以健康的心理為基礎(chǔ)。今天我
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