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時間：2021-07-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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我們先來看看一位初二女學生的日記：我出生在一個普通家庭，媽媽是普通職工，爸爸是出租車司機。在我的記憶里，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，很多時候，我都是在他們的吵架聲中完成作業(yè)的。爸爸脾氣特別不好，喝完酒之后總是沖媽媽大吵大叫。高二上學期，班里有個男同學經(jīng)常主動幫我買早餐、送我禮物，每天都噓寒問暖，我漸漸地對他也有了好感。后來，我們就戀愛了。國慶節(jié)放假的時候，我不想回家，就住到了男朋友家里。但后來還是被
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在世界上我們能夠感受到較大的溫暖，自然是來自父母親?？涩F(xiàn)在我們的父母工作壓力很大，每日都為給我們提供良好的物質(zhì)生活而忙碌著忽略了對我們給予精神上的滋養(yǎng)和鼓勵，這樣會讓我們覺得自己非常的缺乏愛。那么，您知道父母若是缺乏對孩子的陪伴會帶來哪些嚴重的后果嗎?一起來看看吧。 01、父母與孩子不親近。父母的缺失，讓孩子覺得父母就像是一個陌生人，所以產(chǎn)生不起親近的感覺。這樣很多時候即便父母想多抱抱孩子，親
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父母雙方都有責任在孩子犯錯時對孩子進行批評和管教，但批評能在多大程度上不傷害孩子?心理學家告訴我們，寬容地理解孩子，選擇正確的批評方式，可以幫助父母找到平衡。批評態(tài)度：批評并不意味著不尊重不需要批評和管教，但要保護孩子的思想。如何平衡它們?對于很多父母的問題，教育*宮，表示，父母有很強的保護孩子自尊的意識，但有時他們只是反對“尊重孩子”和“管教孩子”這兩件事，似乎為了保護孩子的尊嚴，他們必
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山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣青春期在生物學上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時期，也就是一個孩子有兒童到成年的過渡時期。青春期叛逆作為一種心理現(xiàn)象和行為特征與哪些方面的因素有關呢? 張老師通過教育經(jīng)驗整理，總結出以下“6”點因素。 1、青春期生理*發(fā)展孩子青春期時期，大腦結構和技能已趨于成熟，思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維，向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面