詞條
詞條說(shuō)明
在初級(jí)階段,接觸的語(yǔ)法相對(duì)簡(jiǎn)單,不會(huì)造成太多的疑問(wèn)。但是到了中級(jí),語(yǔ)法可能就會(huì)變成許多同學(xué)較為頭疼的部分了。眾多意義相近的用法,敬語(yǔ)體和半語(yǔ)體的應(yīng)用,單詞在不同助詞下的變形,還有那長(zhǎng)的不得了的句子,讀了數(shù)遍依然不知所云。無(wú)怪乎許多同學(xué)都把語(yǔ)法作為“?? ???”的對(duì)象。但是語(yǔ)法的學(xué)習(xí)又至關(guān)重要,它是我們*了解一門外語(yǔ)的結(jié)構(gòu),短時(shí)期內(nèi)速成的關(guān)鍵。與漢語(yǔ)相比,韓語(yǔ)的語(yǔ)法的確復(fù)雜很多,翻開任何一本講解
歐巴不是韓語(yǔ)?原來(lái)這些標(biāo)注的韓語(yǔ)白話才正確
那些年我們標(biāo)錯(cuò)的白話 電視劇、綜藝看多了,沒(méi)學(xué)過(guò)韓語(yǔ)的同學(xué)多少也會(huì)跟著說(shuō)一些韓語(yǔ)了,不過(guò)基本處于文盲階段,打字時(shí)為了方便,很多人喜歡用中文標(biāo)韓語(yǔ)發(fā)音。 比如說(shuō)“??(哥哥)” 這個(gè)詞,大多數(shù)人會(huì)寫成“歐巴”,發(fā)音也多半遵循中文。然鵝,這是萬(wàn)萬(wàn)不對(duì)滴!我們先看?,這是一個(gè)單元音,發(fā)音后舌頭位置不能動(dòng),勉強(qiáng)說(shuō)的話,倒和“哦”、“噢”、“喔”的音很像;而中文的“歐”是個(gè)雙元音,發(fā)音時(shí)實(shí)際上有兩個(gè)元音,這
自學(xué)韓語(yǔ)能不能行?會(huì)遇到哪些難題?
不要以為是韓語(yǔ)老師,就一定會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)*不了啦,必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多,不過(guò)有學(xué)好的,也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時(shí)間,自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué),我也不會(huì)做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師,而且學(xué)生越來(lái)越多了…… 而且,我也不覺(jué)得有老師教,就不需要“*”了。再好的老師,也沒(méi)法替學(xué)生背單詞練語(yǔ)法,替學(xué)生聽說(shuō)讀寫,替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)!語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,老師
日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)階段要注意的問(wèn)題
?日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)很重要,是打根底的階段,并且有一定的難度,因而我們一定要認(rèn)真看待。 但是有很多同窗很*疏忽初級(jí)日語(yǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)難度,因而學(xué)習(xí)一段時(shí)間就落后了、不久就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心情,放棄日語(yǔ)。 在日語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,為了給本人一個(gè)好的“開頭”,我依據(jù)本人這么多年教日語(yǔ)的經(jīng)歷,給大家提一點(diǎn)倡議,希望對(duì)如今打算學(xué)日語(yǔ)、或者剛開端學(xué)日語(yǔ)的你提供一些學(xué)習(xí)思緒。 1、多聽多讀多寫,培育言語(yǔ)覺(jué)得 在日語(yǔ)初學(xué)階段我們的首
公司名: 沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 周老師
電 話:
手 機(jī): 13332417040
微 信: 13332417040
地 址: 遼寧沈陽(yáng)沈河區(qū)北站路53號(hào)財(cái)富中心B座1001室
郵 編:
網(wǎng) 址: xin1230.b2b168.com
公司名: 沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 周老師
手 機(jī): 13332417040
電 話:
地 址: 遼寧沈陽(yáng)沈河區(qū)北站路53號(hào)財(cái)富中心B座1001室
郵 編:
網(wǎng) 址: xin1230.b2b168.com