詞條
詞條說(shuō)明
日語(yǔ)學(xué)習(xí)_語(yǔ)氣詞「ね」和「よ」的區(qū)分使用
日本人在對(duì)話時(shí),常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里雖也有類似的表達(dá)方式,如‘喔’和‘呢’,但意思迥然不同。那么該怎樣較加自然地使用「ね」和「よ」呢?接下來(lái)就和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下「ね」和「よ」的區(qū)分使用吧。 “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同時(shí)還加上了征求對(duì)方同意的語(yǔ)感,而“よ”則是主觀傳達(dá)自己的主張,沒(méi)有考慮對(duì)
當(dāng)日本人說(shuō)“好き”,他們?cè)谡f(shuō)什么?
高甜、浪漫的愛(ài)情劇中,當(dāng)然少不了主人公帥氣、深情的告白,從深度虐狗的“我的世界不能沒(méi)有你”,到含蓄的“你覺(jué)得我怎么樣?”。都無(wú)法脫離一個(gè)詞:“好き”。 “好き”究竟是什么? 大辭林中,對(duì)于“好き”有以下幾種解釋。 ①心がひきつけられること。気持ちにぴったり合うさま。 | 喜好,喜歡。(因有興趣而)牽動(dòng)自己的心。合心意的樣子。 「 -な音楽」 喜歡的音樂(lè)。 「明るい色が-だ」 喜歡明艷的顏色。 「
日語(yǔ)學(xué)習(xí)|動(dòng)詞性接尾詞之復(fù)合動(dòng)詞后項(xiàng)詞
1. あう(合う) 互相,共同 話し合う「交談」 助け合う「互相幫助」 2. あがる(上がる) 表示“向上” 値(あたい)上がり「漲價(jià)」 飛び上がる「跳起」 表示達(dá)到徹底的程度 恐ろしくて震(ふる)え上がる?!竾樀脺喩泶驊?zhàn)」 空はきれいに晴れ上がっている?!盖缈杖f(wàn)里」 表示完成 新しい家ができあがった?!感路拷ê昧恕?★只能與自動(dòng)詞結(jié)合 3. あげる(上げる) 表示完成 この仕事は今周中に仕(つか
介紹下自己,大二留學(xué)生,一直很喜歡韓劇高中就想學(xué)韓語(yǔ)。終于在今年暑假的最后半個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)。用了五節(jié)課(10個(gè)小時(shí))入門了發(fā)音,主要是之前看視頻*的后來(lái)覺(jué)得打基礎(chǔ)還是找老師了,現(xiàn)在依舊在學(xué)習(xí)~所以我說(shuō)的話不是很*,但是是在我學(xué)習(xí)時(shí)所思索的經(jīng)驗(yàn)和竅門,希望對(duì)你有幫助哦。 寫(xiě)在**,這篇文章僅用于教你快速記住發(fā)音,不是教你如何發(fā)音,適用于已經(jīng)在看發(fā)音視頻或者看完還有點(diǎn)混攪的初學(xué)者。這篇文章你能夠較加
公司名: 沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 周老師
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