日語小課堂—較詳細較強的日語敬語解析

時間：2021-04-01作者：沈陽新干線外國語培訓學校瀏覽：174

沈陽新干線外國語培訓學校專注于日語培訓,韓語培訓,培訓機構等

• 詞條

  詞條說明

• 韓語學習常見問題：韓語特殊發(fā)音知多少

  在學習韓語的時候，也經(jīng)常碰壁，很多韓語的音節(jié)分不清，導致自己的主觀學習能動性下降，今天就為大家解析一些韓語發(fā)音學習過程中經(jīng)常碰到的問題。 1. 什么是母音，什么是子音呢？ 答：母音是我們稱的元音，而子音就是輔音。 2. 什么是開音節(jié)和閉音節(jié)？知道開音節(jié)和閉音節(jié)有什么用途呢？ 答：開音節(jié)就是由兩部分組成的，即輔音加上元音。 閉音節(jié)就是帶收音的，由三部分組成的。 開音節(jié)和閉音節(jié)連接的助詞是不一樣的。

• 日語小課堂—「は」和「が」如何正確使用

  ? 在日語的學習里，不少人會問「は」和「が」這兩個助詞，在使用上有什么簡單易懂的方法嗎？大家肯定也看過不少教科書的講解，反倒有時把自己給弄的云里霧里。日語通常是由「主語」和「述語」組成，「主語」作為主要成分，又會是「你，我，花，草」等名詞。而「助詞」「は、が、も、こそ」等就會成為連接「主語」和「述語」的重要存在。 1.因「述語」的種類而發(fā)生變化的「は」和「が」。 ①わたしは學生だ。（「述語」是名詞

• 實用生活日語：如何向上司提出異議

  實例會話： （疑問提示型） 部長：この商品は采算が取れそうもないし、今期限りで制造を中止したらどうかと思うんだが、どうだろう。 李：部長、私もそれはどうかと思います。売れ行きも少し伸び始めているところですから、もう少し様子を見たらいかがでしょうか。 （対案提示型） 部長：今回の企畫の責任者には若手を起用しようと思うんだが、李君はどうだろう。 課長：お言葉を返すようですが、李くんにはまだ荷が重いか

• “ごめんなさい“和”すみません“居然這么微妙！

  你用日語道歉時，用什么表示呢？ “ごめんなさい”和“すみません”這兩個應該是常用的吧。 那么，這兩個表現(xiàn)之間有什么區(qū)別嗎？ 我覺得日本人也不太清楚，但是用錯的話有時候可能會造成誤會。 這次我給大家講一講這兩個表現(xiàn)的區(qū)別吧。 1. ごめんなさい 那首先我們看看ごめんなさい的由來吧。 這個表現(xiàn)的形式是這樣的。 ごめんなさい＝御＋免＋なさい 御：表現(xiàn)禮貌的意思 免：原諒 なさい：表示命令 所以ごめんなさ