詞條
詞條說(shuō)明
漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法歪果仁咋樣做提高效率
隨著中國(guó)的快速建設(shè)于發(fā)展,現(xiàn)在很多的外國(guó)人都在問(wèn),什么是漢語(yǔ)教學(xué)?從專業(yè)角度看,漢語(yǔ)教學(xué)包括語(yǔ)音教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、詞匯教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、閱讀教學(xué)、漢字教學(xué)等,目的是提高外籍學(xué)習(xí)者的說(shuō)漢語(yǔ)的技能。畢竟,外國(guó)人要想更好的學(xué)習(xí)漢語(yǔ),首先從基本的學(xué)習(xí)開(kāi)始,而不是一次性的學(xué)習(xí)所有,應(yīng)該一步一步有計(jì)劃的學(xué)習(xí),這樣老外才能在熟練的掌握基礎(chǔ)上更有效的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了。 漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法歪果仁咋樣做提高效率?在這里,我以為靜
在漢語(yǔ)熱的影響下,確乎這幾年學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人多了起來(lái),盡管如此多數(shù)外國(guó)人就學(xué)國(guó)文都是零幼功從頭的,然則要么有一些外國(guó)人或多或少有組成部分華語(yǔ)幼功,那外國(guó)人念書(shū)華語(yǔ)課程安排是怎么樣的呢?想必很多外國(guó)人都想知道吧。 外國(guó)人學(xué)漢字課程安排更合理。以早安漢語(yǔ)的中文課程為例,對(duì)于零基本功學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的外國(guó)人,他們上學(xué)國(guó)文的課程安排相對(duì)簡(jiǎn)單,以他們上學(xué)漢語(yǔ)就相當(dāng)一張白紙,比方基于外國(guó)人的上學(xué)國(guó)文的對(duì)象、用場(chǎng),來(lái)
在滬的外國(guó)人怎么學(xué)中文效果會(huì)更好呢
隨著漢語(yǔ)熱的持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)在外國(guó)人在選擇漢語(yǔ)學(xué)校時(shí),更注重的是老師怎么教學(xué)生更好,畢竟老外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是為了更好的學(xué)以致用于生活和工作上,尤其是上海這里作為國(guó)際化的都市,外國(guó)人學(xué)習(xí)中文在上海專業(yè)漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么學(xué)效果才會(huì)更好呢?不妨就來(lái)靜安寺的這家早安漢語(yǔ)了解,老外會(huì)覺(jué)得非常的有趣。 在滬的外國(guó)人怎么學(xué)中文效果會(huì)更好呢?首先,在靜安寺的早安漢語(yǔ)是一家成立了十幾年的漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu),在教學(xué)上采用寓教于樂(lè)的理
關(guān)于學(xué)中文學(xué)校的優(yōu)勢(shì)老外先試聽(tīng)再辨別
近年來(lái),不斷的有外國(guó)人來(lái)中國(guó),他們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)和工作,因此現(xiàn)在是有漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的,尤其是作為國(guó)際影響巨大的上海,外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)想要更加的有效,首先就是選擇一家較好的中文學(xué)校,這樣外國(guó)人的漢語(yǔ)水平提升才會(huì)更加快速、有效。所以現(xiàn)在說(shuō)來(lái),外國(guó)人在上海選擇中文學(xué)校到底是哪家更合適呢?我以為不妨先試聽(tīng)這樣老外也能更好的辨別了。 關(guān)于學(xué)中文學(xué)校的優(yōu)勢(shì)老外先試聽(tīng)再辨別。首先,在上海這里好的漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,我
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