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VR工地安全培訓|形象化模擬施工現(xiàn)場存在的安全隱患
建筑工地傳統(tǒng)安全教育主要體現(xiàn)為“灌輸式”“填鴨式”培訓,盡管絕大多數(shù)工人能夠*考核上崗,但安全意識卻始終參差不齊。要明白,很多在施工現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患絕不是通過做題考核就能避免。所以目前大多數(shù)的建筑企業(yè)都引進了VR工地安全進行施工崗位的培訓,通過高處墜落、機械傷害、物體打擊等培訓項目,以沉浸式體驗,讓每個體驗過的工人都能了解安全隱患背后所帶來的傷害。 VR工地安全培訓主要是通過事故模擬結(jié)合人
9月的*二個星期六是世界急救日,旨在呼吁**重視急救知識的普及,讓更多的人士掌握急救技能技巧,在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。 車禍、溺水、觸電、高空墜落等意外傷害事故每天都會發(fā)生,在這些事故發(fā)生后對傷者進行緊急的救護有可能能幫有生命危險的傷者挽回生命,但若是急救不及時或急救方法錯誤則由可能讓傷者**救援時機而失去生命。緊急救援在全世界范圍內(nèi)得到重視,并于2000年設(shè)定了**急救日。 適逢近
據(jù)相關(guān)部分反映,傳統(tǒng)的火災(zāi)逃生安全培訓在整個大的正常環(huán)境下,只是一種舞臺劇,孩子們在體驗現(xiàn)場火災(zāi)課時,感覺也還是在演戲,不能從心理上讓孩子們有真實的震撼,達不到培訓教育的較終目的。 timg (2).jpg VR消防演練系統(tǒng)是VR技術(shù)在消防培訓中的具體運用。它綜合利用計算機圖形和各種場景信息,生成可交互的三維虛擬現(xiàn)實場景,較大限度模擬不同消防環(huán)境,有針對性地提高消防技能。 通過VR眼鏡面對撲面而來
學生處在身體狀況的較佳階段,普遍認為“急救”離自己很遙遠。但實際上,在1小時以內(nèi)發(fā)病,給身體造成組織傷害或者功能影響,甚至是不可逆的危險情況,均屬于急診范疇。 校園內(nèi)的意外主要是非心源性的,包括外傷、休克、感染、過敏……甚至減肥造成的低血糖所引起的虛脫、痛經(jīng)引起的休克、打水時造成的燙傷,如果不及時**都會造成嚴重后果。 急救也并非學生們所想的“**專業(yè)化”。掌握一些基礎(chǔ)性的急救操作就可以起到關(guān)鍵作
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