詞條
詞條說(shuō)明
VR行業(yè)的未來(lái)、“錢(qián)”途在哪?
今年是VR行業(yè)發(fā)展的*四個(gè)年頭了,在這之前VR技術(shù)并不被看好,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的低迷期,備受質(zhì)疑以及瘋狂的diss,今年大家漸漸發(fā)現(xiàn)VR行業(yè)存在無(wú)限商機(jī),不得不得理性的看待這個(gè)行業(yè)。 近日,愛(ài)奇藝執(zhí)行總編輯王兆楠、蜻蜓FM副總裁朱峰、阿基米德傳媒CEO 王海濱、未來(lái)電視有限公司總經(jīng)理肖云、華為總監(jiān)李松濤、二較西南公司內(nèi)容總監(jiān)鄭秋軼等人在“智媒成員 5G未來(lái)”視聽(tīng)新生態(tài)發(fā)展論壇紛紛發(fā)表,5G時(shí)代到來(lái),將
通安全宣傳教育在當(dāng)前具有十分重要的意義,但目前的通安全教育基本上還是采用效果較差的的灌輸式教育,其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平臺(tái)。 酒駕、醉駕的行為一直都存在,這樣的行為不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé),較是對(duì)車(chē)上乘客、路人的不負(fù)責(zé)。即便法律已經(jīng)嚴(yán)令禁止酒駕和醉駕,甚至上升到了刑法的地步,但仍然無(wú)法限制這一現(xiàn)象的發(fā)生。這其*的原因就是人們對(duì)于自己的過(guò)度自信以及對(duì)于車(chē)禍的一無(wú)所知,而VR
VR防震減災(zāi)科普館:在沉浸中學(xué)習(xí)科普知識(shí)
過(guò)去的防震減災(zāi)科普教育工作,更多停留在書(shū)本上,大眾對(duì)防震減災(zāi)科普工作的印象依然通過(guò)書(shū)籍、科普視頻去了解,成效有限。隨著VR在地震科普的普及,全國(guó)各地陸續(xù)建立了VR防震減災(zāi)科普館,用于提高國(guó)民防震減災(zāi)意識(shí)。 防震減災(zāi)的**是減少地震帶來(lái)的傷害。充分利用VR科技,通過(guò)模擬災(zāi)害發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景結(jié)合自救方式,讓大眾從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官中掌握地震科普知識(shí),提高大眾的防震安全意識(shí)。 面對(duì)地震我們個(gè)人可以做的事
近年來(lái),校園欺凌一度成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,校園欺凌對(duì)受害者造成身體和心理傷害,欺凌者也因此付出慘重的代價(jià)。 案例一 【廣東潮州一女生被多人扇耳光 警方已對(duì)打人學(xué)生批評(píng)教育】7月14日,廣東潮州潮安區(qū)發(fā)生一起校園欺凌事件,一位初一女生被其他學(xué)生扇耳光,并被威脅不準(zhǔn)告訴老師,否則就在大街上脫衣服。7月17日,潮安區(qū)教育局通報(bào),事發(fā)地為校外一公廁,多位學(xué)生參與打人。目前警方已對(duì)打人學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。
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