春節(jié)后首期培訓(xùn)火！火！火！

時(shí)間：2019-10-12作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：530

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等

• 詞條

  詞條說明

• 多元智能測評的發(fā)展路程

  多元智能測評較早在閩臺興趣，并得到廣泛應(yīng)用，并且成為商業(yè)化模式，然后逐漸進(jìn)入大陸發(fā)展。發(fā)展的道路充滿曲折，因?yàn)槠ぜy行業(yè)對大多數(shù)人來說太陌生，再加上我們流傳上千年的“看手相”學(xué)問。導(dǎo)致這個(gè)行業(yè)一直被認(rèn)為是偽科學(xué)，沒有任何科學(xué)依據(jù)作為支撐。下面，我摘錄一些行業(yè)里面前輩整理的皮紋發(fā)展路程。1978年，美國出版的《醫(yī)學(xué)衛(wèi)生百科全書》明確提出皮紋學(xué)已成為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要工具，不論在臨床方面，還是作為遺傳特征方

• 皮紋檢測準(zhǔn)不準(zhǔn)

  較近接到家長的電話,詢問皮紋檢測準(zhǔn)不準(zhǔn)的事，其實(shí)，皮紋檢測是一門數(shù)據(jù)科學(xué)，遵循的理論依據(jù)是統(tǒng)計(jì)學(xué)中對大量數(shù)據(jù)常模跟蹤統(tǒng)計(jì)、歸類、比對后的反向推理，要保證皮紋檢測的準(zhǔn)確，需要把控好四環(huán)節(jié)，下面是我從業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)給您解釋如下：**：皮紋樣本的采集環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)需要由受過專業(yè)技能培訓(xùn)的老師來完成，如果由不懂技術(shù)的非專業(yè)人員來操作的話，很*把難采的一些紋型采集不全面，造成下一環(huán)節(jié)的技術(shù)人員判斷紋型錯(cuò)誤，

• 多元智能測評報(bào)告

  ? ? ? ?多元智能測評，由天津格致教育科技有限公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，用于幫助個(gè)體找到人生發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)自我生命**的先天優(yōu)勢智力資源。???????多元智能測評報(bào)告按個(gè)體不同發(fā)展階段分為：學(xué)前教育規(guī)劃指南、小學(xué)教育規(guī)劃指南、中

• 格致皮紋檢測技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢

  皮紋檢測技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響較大的觀念!個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢，也稱發(fā)展性咨詢，是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù)，由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景，并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務(wù)的**。人從出生開始，在生命過程中的各個(gè)階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)