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高品質(zhì)幼兒園設(shè)計(jì)公司金鴿子設(shè)計(jì)是園長放心的選擇
幼兒園設(shè)計(jì)從幼兒的角度,以幼兒的眼光來創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們可以通過觀察詢問,提供情境或材料等手段,了解幼兒的興趣和需要。在墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點(diǎn),色彩上以艷麗的純色為主;造型以稚拙、簡潔為主要表現(xiàn)手法;內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西為主;環(huán)境布置還應(yīng)注重幼兒的年齡差異。 幼兒園設(shè)計(jì)讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),以小主人的身份與教師合作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)僅僅由教師單方面策劃、忙碌、布置好了之后,對幼兒說聲“請進(jìn)”的做法,是會(huì)
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境,要注意斌予環(huán)境一定的教育因素,發(fā)揮環(huán)境的暗示、引導(dǎo)作用,使環(huán)境發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)和控制幼兒行為的作用。例如.在小班圖書角布皿兩個(gè)娃娃看書的形象,暗示幼兒共享材料,安靜、認(rèn)真地閱讀。教師在設(shè)置活動(dòng)區(qū)時(shí).不僅要考慮有利于幼兒身心發(fā)展的各種活動(dòng)類型,還要考慮各活動(dòng)區(qū)之間如何協(xié)調(diào),如何設(shè)置活動(dòng)區(qū)標(biāo)志,活動(dòng)區(qū)標(biāo)志如何起到規(guī)范兒童行為的作用。 區(qū)域活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)的重要組成部分
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在幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃過程中,對于活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和奇妙的規(guī)劃來表現(xiàn)的教學(xué)理念。假如在裝飾過程中細(xì)心思考這些疑問,就能以小的投入,獲得較好的作用。 幼兒園設(shè)計(jì)裝飾規(guī)劃一定要思考到幼兒心理的孩童園,思考到特征開展的幼兒園才是得以久遠(yuǎn)開展,得以效益持續(xù)增長的關(guān)鍵所在,在進(jìn)行幼兒園裝飾規(guī)劃時(shí)這些因素大概作為主要因素進(jìn)行思考,而不是裝飾完成后再去思考的。 幼兒園設(shè)計(jì)裝飾規(guī)劃除了是思考到孩童園
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幼兒園建筑造型設(shè)計(jì)分類 1、主從式造型 幼兒園建筑主體是幼兒生活用房,服務(wù)用房、供應(yīng)用房是其配體。幼兒園建筑的平面布局已確定了這種關(guān)系,在建筑造型設(shè)計(jì)中應(yīng)**主體建筑鮮明的個(gè)性。 在造型設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)注意兒童活動(dòng)單元這一群體的整體感,不應(yīng)追求過多的變化,從而削弱其整體感。在具體處理時(shí),應(yīng)從建筑形體組合、色彩的明度、材料質(zhì)感等方面加強(qiáng)對比,強(qiáng)調(diào)其主導(dǎo)地位。 2、母題”式造型 母題造型即運(yùn)用同一要素做主
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