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MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)基于計算機技術(shù),虛擬現(xiàn)實技術(shù)和3D視覺技術(shù)等把虛擬和現(xiàn)實世界地結(jié)合在一起,為教育行業(yè)帶來的可能性,特別是在英語陪同口譯教學。網(wǎng)站咨詢(www.)?MR混合現(xiàn)實情景實訓教學系統(tǒng)可以提供一個全新的語言環(huán)境,使學生們可以身臨其境地學習。學生們在系統(tǒng)設定的各種各樣的語言虛擬環(huán)境下,如大會議室、**現(xiàn)場,甚至是宴會廳。學生可以在虛擬環(huán)境中進行學習交流,嘗試理解和使用新
伴隨“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式深入校園以及微課制作技術(shù)日益成熟,微課錄制成為現(xiàn)在教師們優(yōu)化教學手段,提高教學效率的有效方法之一。業(yè)務咨詢(www.)?背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)在基于現(xiàn)實教學需求下進行研發(fā)定制。系統(tǒng)是基于iOS系統(tǒng)開發(fā)的錄制視頻軟件,以APP的形式安裝在iOS平板設備中,利用無線連接的形式進行微課錄制,適用于靈活便捷的微課視頻錄制終端。只需要一部iPad和虛擬摳像技術(shù)配合,簡單的
隨著科技的不斷進步,虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)正在逐漸改變各個領(lǐng)域,其中包括教育領(lǐng)域。在旅游課堂教學中,VR虛擬仿真的應用正逐漸受到關(guān)注和應用。這項技術(shù)通過模擬真實場景,為學生提供豐富的旅游體驗,幫助他們較好地了解旅游目的地,并激發(fā)他們對旅游的興趣和熱情。業(yè)務咨詢()首先,VR虛擬仿真能夠為學生提供逼真的旅游體驗。傳統(tǒng)的旅游課堂教學主要以圖片、文字和視頻為主要教學工具,這無
隨著科技的飛速發(fā)展,微課錄制系統(tǒng)作為一種新型的教育工具,正逐漸改變著傳統(tǒng)的教學模式,為未來的教育領(lǐng)域描繪一幅嶄新的畫卷。網(wǎng)站咨詢(www.)(1)系統(tǒng)介紹背包客微課錄制系統(tǒng)基于ios系統(tǒng)開發(fā)的錄制視頻軟件,以APP的形式安裝在ios平板設備中,利用無線連接的形式進行微課錄播,適用于靈活邊界的微課視頻錄制終端。?(2)系統(tǒng)功能系統(tǒng)操作環(huán)境:ios系統(tǒng);虛擬場景豐富:系統(tǒng)支持且具備豐富的虛擬
公司名: 廣州市英途信息軟件股份有限公司
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