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構(gòu)建科學(xué)綜合素質(zhì)評價體系—— 【華發(fā)綜評】助力稅鋼小學(xué)“成就師生尚美人生”
為了進一步落實雙 減政策,推進綜合素質(zhì)評價改革工作全面、深入的發(fā)展,2021年12月15日,華發(fā)教育受邀參加了開平區(qū)稅鋼小學(xué)召開的綜合素質(zhì)評價工作推進會暨綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)會。?校**及全體任課教師參加了此次培訓(xùn)。會上,由楊副校長強調(diào)了老師們要統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念,深刻認識到綜合素質(zhì)評價在開平區(qū)、稅鋼小學(xué)教育改革中的重要位置,切實推進綜合素質(zhì)工作的展開,使其真正起到促進學(xué)生德智體美勞
九九重陽:不用再為活動發(fā)愁,五條建議助你輕松過節(jié)!
10月11日是農(nóng)歷九月初九,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”。傳承至今,重陽節(jié)又添加了敬老等內(nèi)涵,成為我國法定的老年節(jié)。如今,登高賞秋與感恩敬老是重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。如今,重陽將至,跟大家分享五個
學(xué)生是班級的主力,老師的管理方式,會影響班級的走向和學(xué)生的未來。好的激勵機制,能讓學(xué)生較有動力,養(yǎng)成好習(xí)慣,還能讓班級較團結(jié),較和諧。所以,要建立有效的班級激勵機制,可以從這幾個方面做起。01 語言激勵需要精準帶有感情教師在給予學(xué)生語言激勵時,相比于“你太棒了!”的激勵方式,學(xué)生會較喜歡“小明同學(xué)上課坐姿端正,聽課認真,這個問題回答的十分準確,我真為你感到高興!”這種激勵方式較具描述性,可以讓學(xué)生
素質(zhì)教育工作做得好,綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)很重要
好的評價標準是保證“教育質(zhì)量評價”有效落地的壓艙石。如何發(fā)揮評價對教育教學(xué)的引導(dǎo)和促進作用,減輕教育教學(xué)中繁難偏碎的負擔,從而幫助學(xué)生全面發(fā)展,實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù),是落實素質(zhì)教育工作,推進五育并舉必須要面對的問題。標準* *制定有什么樣的評價指揮棒,就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),是以《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標框架》
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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