詞條
詞條說(shuō)明
共升教育:廣東省教育廳關(guān)于建立健全新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研體系的實(shí)施意見(jiàn)
廣東省教育廳關(guān)于建立健全新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研體系的實(shí)施意見(jiàn) 各地級(jí)以上市教育局,各有關(guān)高校: 為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》(教基〔2019〕14號(hào))等文件要求,深化基礎(chǔ)教育綜合改革,推動(dòng)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)就建立健全新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研體系提出如下實(shí)施意見(jiàn)。 一總體要求 (一)指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹*總書(shū)記關(guān)于
共升教育:互聯(lián)網(wǎng)+”將促進(jìn)學(xué)習(xí)方法重新定義
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是國(guó)家戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要組成部分,是教育改革發(fā)展的成員和新銳,是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的有力引擎。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代下,教與學(xué)高度共享成為必然趨勢(shì),并逐步走向了常態(tài)化。 “互聯(lián)網(wǎng)+”資源共享是促進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)發(fā)展和開(kāi)展終身教育的重要方法和手段,資源共享并不是現(xiàn)有的資源,也不是類(lèi)似名師慕課或直播的授課資源,而是智慧化教與學(xué)資源,它是由課程資源、智慧教與學(xué)模式、智能化教育裝備智能
為校際教育提質(zhì)增效!“共升智慧課堂解決方案”落戶(hù)福建漳州培文鴻漸中學(xué)
經(jīng)過(guò)將近一年的溝通與準(zhǔn)備,“共升智慧課堂解決方案”于本周正式落戶(hù)福建漳州培文鴻漸中學(xué)。 本次落地軟件包括共升答題器互動(dòng)課堂系統(tǒng)、共升平板互動(dòng)課堂系統(tǒng)、共升精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)、共升智慧家校平臺(tái)系統(tǒng)。硬件有綠色管控平板和答題器。廣東共升教育科技有限公司教育研究院派出的技術(shù)人員和教研人員,和當(dāng)?shù)睾献骰锇橐黄?,?020年9月13日進(jìn)行聯(lián)合安裝調(diào)試。 9月14日開(kāi)始,廣東共升團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)驗(yàn)班教師進(jìn)行了詳細(xì)的常態(tài)
共升教育:首份在線(xiàn)教育全國(guó)監(jiān)管文件將發(fā)布
共升云教學(xué) 共升云教學(xué) 共升教育6月20日訊,據(jù)南方都市報(bào)道,針對(duì)K12學(xué)段的首份在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展、規(guī)范問(wèn)題的全國(guó)性監(jiān)管文件,正在醞釀當(dāng)中。 今年全國(guó)*期間,教育部部長(zhǎng)陳寶生曾表示,針對(duì)在線(xiàn)教育行業(yè)暴露出的各種短板和亂象,部分線(xiàn)下培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到線(xiàn)上等問(wèn)題,綜合制定治理文件,對(duì)其進(jìn)行規(guī)范,要“線(xiàn)上線(xiàn)下綜合治理”。 而近些年來(lái),針對(duì)在線(xiàn)教育的政策文件已不斷出臺(tái)。比如,廣東省教育廳正式印發(fā)《面向中
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南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城舉行“教育裝備新品” 體驗(yàn)交流會(huì)
共升教育:教裝新產(chǎn)品、黑科技“亮瞎眼” 教裝展讓校長(zhǎng)來(lái)了不愿走
共升教育:教育部和江門(mén)蓬江共建 力促江門(mén)教育裝備創(chuàng)新與應(yīng)用
共升教育:攜手智慧云教學(xué)應(yīng)邀出席凹凸教育
“共升空中課堂”開(kāi)課,正火熱招生中
“共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”將增加“外教微課堂”板塊
真正的“神獸歸籠”!幼兒園6月2日起可分批返學(xué)
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