共升教育：“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”新模式助力教育均衡化

時(shí)間：2018-10-30作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：164

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  詞條說明

• 共升教育：以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，打造智慧云課堂

  截止2017年，我國已與87%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入，80%的教師有多媒體教育裝備，教學(xué)移動(dòng)終端數(shù)量快速增長，教與學(xué)不再局限于教師與學(xué)生之間，信息技術(shù)裝備將教學(xué)過程呈現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和泛在化，遠(yuǎn)程教學(xué)也越來越普及。推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，創(chuàng)設(shè)智慧教育裝備育人模式和環(huán)境，以信息技術(shù)裝備為依托，推動(dòng)線上線下互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)生隨時(shí)連接互聯(lián)網(wǎng)海量學(xué)習(xí)資源，學(xué)生發(fā)展數(shù)據(jù)可以被伴隨式記錄，建立基于信息化教育裝備智慧

• 共升教育：特別關(guān)注|網(wǎng)課苦不堪言？在線提分得找對(duì)命門

  全國正式開展網(wǎng)課已*二周。在這次網(wǎng)課大規(guī)模實(shí)踐之前，不少人聽聞線上教育是教育的未來，它打破地域限制，時(shí)間管理靈活自由，足不出戶盡知天下事。疫情的契機(jī)，讓學(xué)校大范圍試水線上教育。 那么，在這段時(shí)間的實(shí)踐中，人們和線上教育模式相處得怎么樣？教育部門對(duì)網(wǎng)課的收效滿意了么？線上教育難道僅僅是指視頻網(wǎng)課嗎？ 如果不是疫情，或許不會(huì)有如此強(qiáng)大而迫切的力量能讓所有的學(xué)校、老師、學(xué)生大規(guī)模采用網(wǎng)課教育。而這次網(wǎng)課

• 共升教育：智慧課堂將促進(jìn)教學(xué)模式變革

  北京開放大學(xué)校長褚宏啟教授說過：“教育要服務(wù)于人的發(fā)展和服務(wù)于國家的發(fā)展，教育信息化和教育現(xiàn)代化都要為人的現(xiàn)代化和國家的現(xiàn)代化服務(wù)。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，創(chuàng)新能力和合作能力是較重要的兩種能力，即聰明的腦和溫暖的心。” 眾所周知，學(xué)生時(shí)代是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的重要時(shí)期，教學(xué)的效果很大程度上影響著學(xué)生的興趣和發(fā)展。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)模式單一，學(xué)生聽課狀態(tài)難以控制，教學(xué)的參與程度不高，這種應(yīng)試教育的

• 關(guān)注 | 聚焦核心素養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革

  課堂教學(xué)是學(xué)生生存發(fā)展的重要方式，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。為了較好地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和改革創(chuàng)新，紫茶中學(xué)舉辦關(guān)于課堂教學(xué)改革系列講座。 7月2日下午，紫茶中學(xué)邀請(qǐng)了廣東省“十三五”規(guī)劃課題主持人郭長山老師到校作《命題變化與課堂教學(xué)的改革》專題講座，全校教師參加會(huì)議。 郭老師客觀地分析了近年來中考、*命題功能的改變，指出綱領(lǐng)性文件“一核四層四翼”評(píng)價(jià)體系。他認(rèn)為，命題需要制定命題藍(lán)圖，規(guī)劃每一題要