氮吹儀主要用在什么地方

時(shí)間：2025-04-28作者：杭州川一實(shí)驗(yàn)儀器有限公司瀏覽：52

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 集菌儀和微生物限度檢測(cè)儀的區(qū)別

  都是薄膜過(guò)濾法，集菌儀做無(wú)菌結(jié)果要求無(wú)菌，微生物限度的話是可以有菌的，集菌儀上面放反復(fù)使用培養(yǎng)器的話是可以做純化水微生物限度的。微生物限度檢測(cè)儀是做微生物限度檢測(cè)用的，就是一個(gè)密封的濾膜過(guò)濾裝置，后取濾膜到平板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，集菌儀也有密封濾膜過(guò)濾裝置，過(guò)濾后可直接灌注培養(yǎng)基到濾膜背面，然后直接就可以培養(yǎng)了！微生物限度檢測(cè)裝置采用不銹鋼金屬材料制成,將供試品注入微生物限度培養(yǎng)器內(nèi),通過(guò)檢驗(yàn)儀自真

• 噴霧干燥機(jī)-浙大農(nóng)業(yè)生命環(huán)境學(xué)部環(huán)境技術(shù)顆粒研究

  提到浙江教育，不能不提浙大，浙江大學(xué)是中國(guó)人自己Z早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府之一。1928年名為國(guó)立浙江大學(xué)。民時(shí)期，浙江大學(xué)在竺可楨老校長(zhǎng)的下，為民高學(xué)府之一，被英國(guó)學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”，迎來(lái)了浙大歷史上Z的時(shí)期。浙江大學(xué)直屬于人民共和國(guó)，是中國(guó)批7所“211工程”、批9所“985工程”重.建設(shè)的全國(guó)重.大學(xué)之一，是九校聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員，是教育部“醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“

• 恒溫恒濕試驗(yàn)箱的構(gòu)造及日常護(hù)理方法

  一、常見恒溫恒濕試驗(yàn)箱的構(gòu)造:冷熱沖擊試驗(yàn)機(jī)由箱體、風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、加溫系統(tǒng)和控濕系統(tǒng)組成。風(fēng)循環(huán)系統(tǒng)一般采用可調(diào)節(jié)送風(fēng)方向的結(jié)構(gòu)；加濕系統(tǒng)有采用鍋爐加濕的和表面蒸發(fā)二種；降溫、系統(tǒng)采用空調(diào)工況制冷結(jié)構(gòu)；加熱系統(tǒng)采用電熱鰭片加熱和電爐絲直接加熱二種結(jié)構(gòu)；溫濕度測(cè)試方法采用干濕球測(cè)試方法，也有用濕度傳感器直接測(cè)量方法；控制和顯示操作界面采用溫濕度分開獨(dú)立和溫濕度組合控制器等方式。二、恒溫恒濕試

• 人工氣候箱和光照培養(yǎng)箱的區(qū)別

  光照培養(yǎng)箱和人工氣候箱廣泛適用于植物的種子發(fā)芽、幼苗培育、細(xì)菌、微生物的培養(yǎng)及保存、小動(dòng)物、昆蟲的飼養(yǎng)以及其他用途的恒溫、光照試驗(yàn)，能準(zhǔn)確的模擬不同換條件。 雖然它們用途基本相同，但他們也有著微妙的差異。? ? 人工氣候箱具有光照、加溫功能的高精度冷熱恒溫恒濕設(shè)備，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要分時(shí)段設(shè)定不同的溫度、濕度和光照度。? ? 光照培養(yǎng)箱具有**溫和傳感器異常保護(hù)功