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齊魯工業(yè)大學(xué)直接采購川一光化學(xué)反應(yīng)儀DC款
齊魯工業(yè)大學(xué)直接采購川一光化學(xué)反應(yīng)儀DC款? ??齊魯工業(yè)大學(xué)的歷史可追溯到1948年由膠東成立的膠東工業(yè)學(xué)校,是山東省建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)、山東省綜合性自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu),校舍建筑總面積128萬平方米,設(shè)26個(gè)教學(xué)單位,全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生3萬余人。齊魯工業(yè)大學(xué)的王老師在10月27日聯(lián)系到我們咨詢光化學(xué)反應(yīng)儀的功能及參數(shù),起初王老師是抱著了解的心和我們溝通
氮?dú)獍l(fā)生氣的工作原理是分離空氣,電解膜的負(fù)側(cè)發(fā)生氧化反應(yīng),吃掉空氣中的氧化性氣體,在正側(cè)還原,空氣流過電解池后就只剩下氮?dú)夂投栊詺怏w,故國內(nèi)發(fā)生器的純度大多標(biāo)有“相對(duì)含氧量”;?氮?dú)獾募兌群涂諝饬魉?,有效分解面的長(zhǎng)度,氮?dú)獍l(fā)生器電解電勢(shì)的強(qiáng)弱都有關(guān)系,這種分離方法也決定了氮?dú)獾募兌炔豢赡茏龅暮芨摺<尤腚娊赓|(zhì)的作用就是提高水的導(dǎo)電率,使電化學(xué)反應(yīng)能順利進(jìn)行。?有關(guān)氮?dú)獍l(fā)生器的
隔水式培養(yǎng)箱不加水能使用嗎?隔水式培養(yǎng)箱外殼體用優(yōu)質(zhì)薄鋼板沖壓而成,表面噴塑,內(nèi)膽為304不銹鋼,雙重密封.箱內(nèi)裝有微型風(fēng)扇,微風(fēng)循環(huán),箱內(nèi)溫度均勻.是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、大學(xué)、儀器醫(yī)療衛(wèi)生等,單位實(shí)驗(yàn)室的必需設(shè)備,供細(xì)菌培養(yǎng)、育種、發(fā)酵及溫度不高于60℃的其它恒溫試驗(yàn)用.儀表裝置在設(shè)備頂部,隔水式培養(yǎng)箱做了雙層內(nèi)膽,一層為超細(xì)玻璃棉,一層為水加熱,很多用戶在收貨后直接通電就使用了,發(fā)現(xiàn)箱體不升
?隔水式培養(yǎng)箱加水操作步驟隔水式培養(yǎng)箱收到貨后先檢查外箱有無破損,如有破損先要跟銷售人員聯(lián)系,打開包裝箱后設(shè)備外觀,然后將隔水式培養(yǎng)箱放置有良好通風(fēng)條件和無強(qiáng)烈震動(dòng)的室內(nèi),避免周圍放置易燃易爆和強(qiáng)磁物品,安裝房間溫度5℃-40℃,相對(duì)濕度≤85%,且無腐蝕性氣體。設(shè)備位置選擇好后,關(guān)上箱門,然后插上電源插頭,打開電源開關(guān),此時(shí)低水位指示燈并報(bào)警,拿一根內(nèi)徑4分的軟管一頭連接進(jìn)水口,另一頭
聯(lián)系人: 楊磊
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短程分子蒸餾儀 AYAN-F60 實(shí)驗(yàn)室高效分離提純前處理
小型膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 AYAN-10L 高純連續(xù)出氣氣體發(fā)生器
8通道分液儀 CYFY-8 快速精準(zhǔn)分液 科研實(shí)驗(yàn)*
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實(shí)驗(yàn)室液液萃取儀 3/4/6聯(lián)可選 氣流式振蕩分離提純高效
厭氧培養(yǎng)箱 YQX-I 微生物無氧實(shí)驗(yàn)室手套箱式設(shè)備 厭氧菌研究**
二氧化碳恒溫?fù)u床 細(xì)胞培養(yǎng)振蕩器 恒溫CO?搖床 實(shí)驗(yàn)室科研**
高溫噴霧干燥機(jī) 不銹鋼材質(zhì) 觸摸屏控制 250℃ 實(shí)驗(yàn)室溶液干燥設(shè)備
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