評(píng)職稱(chēng)的你必須要知道

時(shí)間：2023-12-19作者：河北灝冕文化傳播有限公司瀏覽：63

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 評(píng)教師職稱(chēng)擔(dān)任班主任可以加幾分

  你們?cè)u(píng)教師職稱(chēng)擔(dān)任班主任可以加幾分!?各地某校某單位的班主任加分。 1、廣東教齡3分/年，班主任0.5分/年 2、甘肅教齡0.6分/年，班主任0.3分/年 3、江西教齡5分/年，班主任2分/年 4、吉林教齡0.5分/年，班主任3分/年，**3分/年。教齡有上限，班主任和**沒(méi)有上限。 5、四川工齡0.2分/年，碩士研究生2分抵10年工齡，博士3分，抵15年工齡，單證(沒(méi)有學(xué)位證)減0.5分。所以壹

• 評(píng)職稱(chēng)加分項(xiàng)之課題

  我們都知道課題具有評(píng)職稱(chēng)加分的作用，但一課題加多少分，怎么個(gè)加分細(xì)則，每個(gè)職 稱(chēng)單位會(huì)有明確的規(guī)定。一般來(lái)說(shuō)，參評(píng)人可以拿到課題的多少加分，與課題級(jí)別以及課題 排名順序有關(guān)。 首先，職稱(chēng)單位對(duì)課題作者的要求，這并不是一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，而是由職稱(chēng)單位制定。大多數(shù)對(duì)評(píng)職稱(chēng)有幫助的課題，是集體課題，需要由課題主持人和參與人組成課題組，通過(guò) 合作完成研究。集體課題成員人數(shù)，較少為一人，一般是不**過(guò)十人，具體

• 老師們?cè)u(píng)職需要知道的流程

  老師們?cè)u(píng)職稱(chēng)論文的發(fā)表流程，你一定要了解下。普刊發(fā)表真的很簡(jiǎn)單的!但是一定要提前準(zhǔn)備起來(lái)，刊期越來(lái)越緊張了! 今天講一下普刊發(fā)表的主要過(guò)程! 1、寫(xiě)作，5000字左右到6000字之間。（寫(xiě)不出來(lái)也沒(méi)事） 2、明確單位文件加分要求?；蛘咭既榘瀑E陸壹扒叁貳柒看下前輩們都發(fā)的啥刊，明確符合自己要求的期刊范圍。 3、找刊。找專(zhuān)業(yè)的人推薦刊物 ，比如我。 4、投稿收錄用。錄用通知大多都是1-3天內(nèi)。錄用后

• 評(píng)職稱(chēng)的你必須要知道

  一、評(píng)審方式: 職稱(chēng)評(píng)審一般分為四種: 1，以考代評(píng)2，考評(píng)結(jié)合3，只考不評(píng)4，以評(píng)代考 一般來(lái)說(shuō)，我們通常選擇的都是*四種方式，也就是通常的職稱(chēng)評(píng)審。 二、期刊選擇: 職稱(chēng)論文只有國(guó)家認(rèn)定的正規(guī)期刊上刊登才算有效，而且每個(gè)期刊刊登的標(biāo)準(zhǔn)也都是不一樣的，較好謹(jǐn)慎選擇，在選擇期刊的時(shí)候，要特別注意期刊是否是有效期刊，無(wú)效期刊如果刊登也是無(wú)用的。 三、一年評(píng)幾次: 以京津冀為例:初級(jí):隨時(shí)可以評(píng)。中級(jí)