詞條
詞條說(shuō)明
我們都知道課題具有評(píng)職稱加分的作用,但一課題加多少分,怎么個(gè)加分細(xì)則,每個(gè)職 稱單位會(huì)有明確的規(guī)定。一般來(lái)說(shuō),參評(píng)人可以拿到課題的多少加分,與課題級(jí)別以及課題 排名順序有關(guān)。 首先,職稱單位對(duì)課題作者的要求,這并不是一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn),而是由職稱單位制定。大多數(shù)對(duì)評(píng)職稱有幫助的課題,是集體課題,需要由課題主持人和參與人組成課題組,通過(guò) 合作完成研究。集體課題成員人數(shù),較少為一人,一般是不**過(guò)十人,具體
我們都知道課題具有評(píng)職稱加分的作用,但一課題加多少分,怎么個(gè)加分細(xì)則,每個(gè)職 稱單位會(huì)有明確的規(guī)定。一般來(lái)說(shuō),參評(píng)人可以拿到課題的多少加分,與課題級(jí)別以及課題 排名順序有關(guān)。 首先,職稱單位對(duì)課題作者的要求,這并不是一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn),而是由職稱單位制定。大多數(shù)對(duì)評(píng)職稱有幫助的課題,是集體課題,需要由課題主持人和參與人組成課題組,通過(guò) 合作完成研究。集體課題成員人數(shù),較少為一人,一般是不**過(guò)十人,具體
一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優(yōu)秀;有1年的師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀;繼續(xù)教育培訓(xùn)合格;任教來(lái)?yè)?dān)任班主任3年以上。 二、學(xué)歷方面: 碩士學(xué)歷二級(jí)教師滿2年;本科大專學(xué)歷二級(jí)教師滿4年。 三、教育教學(xué)方面: 滿足五選二 1.獲過(guò)縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員或以上榮譽(yù) 2.被評(píng)為校級(jí)學(xué)科帶頭人或縣級(jí)骨干教師。 3.獲得縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。 4.參加本學(xué)科教育
中小學(xué)教師評(píng)職稱,對(duì)學(xué)歷和教齡有什么要求
今天咱們聊聊中小學(xué)教師評(píng)職稱,看看對(duì)學(xué)歷和教齡有什么要求吧! 三級(jí)教師(員級(jí))-大專生: 要想成為這個(gè)級(jí)別的老師,首先要有大專學(xué)歷。然后,得在小學(xué)或初中的教師崗位上見習(xí)1年,并且要考核合格哦!如果你是中專生,也別著急,同樣需要在小學(xué)教師崗位見習(xí)1年,然后通過(guò)考核才能晉級(jí)。 二級(jí)教師(助理級(jí))-本科生、碩士生: 這個(gè)級(jí)別的老師要求本科學(xué)歷的同學(xué),在教師崗位上見習(xí)1年,期滿并通過(guò)考核。如果你有碩士學(xué)位
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