影視后期達(dá)芬奇調(diào)色臺(tái)工作講解

時(shí)間：2018-09-17作者：北京迪藍(lán)科技有限公司瀏覽：532

北京迪藍(lán)科技有限公司專注于非編系統(tǒng),虛擬演播廳,錄播系統(tǒng),調(diào)色系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 關(guān)于高清4K慕課微課十大優(yōu)點(diǎn)

  關(guān)于高清4K慕課微課**優(yōu)點(diǎn) 微課的“**特征” 微課只講授一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對(duì)象 看似沒有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對(duì)特定的目標(biāo)人群 傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的，一個(gè)微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所表達(dá)的知識(shí)仍然需要全面性。 微課的特征有： 1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。 2.流媒體播放性?？梢砸曨l、動(dòng)畫等基于網(wǎng)絡(luò)

• 高清校園電視臺(tái)

  隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延，讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流較直觀便利的窗口，樹立學(xué)校自身形象，打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái)，較能作為課堂的延伸，成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過視頻節(jié)目的制作，可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力，達(dá)到素質(zhì)教育的目的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。? ?

• Diblue虛擬演播室

  演播室設(shè)計(jì)與建設(shè) 功能分析? 演播方式 演播室面積 制作節(jié)目類型 播出平臺(tái)及方式 實(shí)景演播室 虛擬演播室 廣播級(jí)處理質(zhì)量 具備4K/HDR全流程的制作能力，利用4K虛擬摳像技術(shù)，可拍攝像素4倍于高清1080P的影像，其技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)**過傳統(tǒng)高清影像。圖像品質(zhì)可以全面突破SDR（標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)范圍）界限，分辨率方面大大**出HD水平。 系統(tǒng)支持10-bitSD/HD/2K/UHD，6Gb/s4:2:2

• 1+N”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂方案

  1+N”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂方案 方案設(shè)計(jì) ? ? ?基于“一校帶多校、一校帶多點(diǎn)”的“1+N”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂解決方案旨在以本區(qū)域的城區(qū)名校為中心校，通過網(wǎng)絡(luò)共享的方式與相對(duì)薄弱的農(nóng)村學(xué)校形成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校，將其名師課堂教學(xué)與教學(xué)資源以多種方式推送到農(nóng)村學(xué)校，以促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校課堂教學(xué)共享資源、同步發(fā)展。 ? ? ? 建立“1+N”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂模式，即在城