河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢 面對(duì)叛逆不聽話的孩子父母應(yīng)該如何改變教育方式? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-08-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：67

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  河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)常聽到家長傾訴說：“我家孩子怎么這么不自覺呢?學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的，只要我不坐在身邊，寫作業(yè)就特別慢，時(shí)不時(shí)地搞些小動(dòng)作。為此，每天晚飯后，我不得不坐下來在與他們的孩子書桌，做作業(yè)，孩子們督促孩子，結(jié)果讓我很疲憊?！俺俗龉φn應(yīng)該時(shí)刻監(jiān)督孩子外校三心二意，孩子不愿上學(xué)等層出不窮。對(duì)不愛學(xué)習(xí)的兒童的正確教育和指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé)，而且是每個(gè)家長的責(zé)任。

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  經(jīng)常都聽說，叛逆期的孩子很難教，打不得，說不聽，任意妄為、膽大包天，令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了，上課睡覺，不寫作業(yè)，每天晚上玩手機(jī)玩很晚?家長說什么都聽不進(jìn)去，問我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的： 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺，晚上不做作業(yè)，手機(jī)玩得很晚，可以說是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了，相信孩子心目中也已經(jīng)沒有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書的念頭了。作為家長

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  河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識(shí)長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識(shí)，就像種子在春天發(fā)芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個(gè)種子實(shí)力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個(gè)過程中，壓抑和壓力，家長對(duì)種子巨石的壓力，將在失敗最后結(jié)束，甚至有可能是對(duì)與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進(jìn)的情況聽話。 **認(rèn)識(shí)并遵循孩子自我

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  思圖勵(lì)志教育教育咨詢在長期以來的教育工作中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做的并非強(qiáng)制性的制止與指責(zé)，而是要找到合理的方式幫助他們意識(shí)并解決這一問題。 在思圖勵(lì)志教育教育咨詢看來，想要使孩子結(jié)束早戀，需要雙方的自愿與同意，如此才不會(huì)為后期的發(fā)展留下隱患，因此在適當(dāng)?shù)那闆r下，可以與孩子進(jìn)行深入談話，以冷靜、得體的方式使孩子意識(shí)到問題的危害，以近段時(shí)間的事實(shí)或是孩子當(dāng)下出現(xiàn)的問題為依據(jù)展開分析