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詞條說明
當孩子進入青春期,家長要改變你的教育模式,做到2件事 首先,父母要改變你所有的教育模式。 早年你可以說快寫作業(yè)去,走我們上學去。到這個階段不要這樣了。告訴孩子,你現(xiàn)在長大了,有一些事要自己做,需要幫助時你就說話,你如果不說的話,我不管,你要自己管自己。而家長則要暗中盯著孩子的一舉一動,只是表面上開始放手。 *二,把孩子當作自己的同事一樣尊重對待。有的女孩子也是這樣。有一個單親媽媽看女孩子日記,結(jié)
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將早戀轉(zhuǎn)變成學習動力的“五步驟” 第一步:淡化概念 用“早戀”給高中生的感情扣帽子是較可怕的。在高中這個時期,有的高中生“戀愛”的本質(zhì),只是在強壓之下尋求的一種情感寄托,并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責,只會擴大與高中學生之間的心理距離,結(jié)果令他們越陷越深,不可自拔。 明智的做法是對高中生表示理解和尊重,說明交朋友不應該**于同性,有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 現(xiàn)如今,社會上到處究著“讀書無用論”,一個個成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理,例如韓寒高中時嚴重偏科,輟學后不僅當上了作家,而且還做得風生水起:臺球神童丁俊暉初中未畢業(yè),照樣拿到了世界不錯等等。這些案例讓青春期的孩子對學習產(chǎn)生迷茫,懷疑學習的重要性,從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化,而有文化的大學生卻只能給別人打工”這一觀點。對
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新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 動機心理”是一個人對自己認為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達到**的一種內(nèi)部推動力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會產(chǎn)生目標、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理學認為:“學習動機”既不是學習的必要條件,也不是學習的充分條件,但它是對學習起促進作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的學習動機,引導孩子愛上學習呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。
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