詞條
詞條說(shuō)明
叛逆期孩子罵父母 長(zhǎng)治思圖叛逆孩子訓(xùn)練營(yíng)
孩子懶,不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?隨著人們生活水平的提高,許多孩子現(xiàn)在是在溺愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的。那么他們?yōu)槭裁床幌肴ド蠈W(xué)呢?因?yàn)橛X(jué)得上學(xué)太無(wú)聊,又不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),每天要寫(xiě)很多,覺(jué)得累,就變得很懶。面對(duì)這樣的孩子,父母應(yīng)該如何引導(dǎo)?首先,設(shè)定一個(gè)短期且*實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)孩子不想上學(xué)是因?yàn)閼校且驗(yàn)樵趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成就感。平時(shí)不背本該背的書(shū),不記得了,成績(jī)就不好。這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子一些難度大但短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到的要求,
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在教育孩子時(shí),家長(zhǎng)或老師經(jīng)常會(huì)遇到孩子的回復(fù)、反駁甚至矛盾等情況。面對(duì)孩子的爭(zhēng)辯,正確的做法是給予他們爭(zhēng)辯的權(quán)利,認(rèn)真聽(tīng)取他們的論據(jù),讓我們從孩子的政變中了解他們行為的背景、條件和心理動(dòng)機(jī),進(jìn)而進(jìn)行有針對(duì)性的教育.1.給孩子表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)利對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),給孩子說(shuō)話(huà)的權(quán)利并不容易。教育孩子的時(shí)候,孩子只能說(shuō)你聽(tīng)著,沒(méi)有爭(zhēng)論的余地!所以,在與孩子辯論的過(guò)程中,家長(zhǎng)要克服自以為是、自甘服從、只說(shuō)“是
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隨著生活水平的提高,幾乎每個(gè)家庭都有電腦。你發(fā)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在,孩子們上網(wǎng)已經(jīng)成為他們生活的一部分。有些孩子甚至因?yàn)榫W(wǎng)癮過(guò)重而耽誤學(xué)業(yè),讓很多家長(zhǎng)感到焦慮和頭疼。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?1.幫孩子制定計(jì)劃家長(zhǎng)可以幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的時(shí)間,適當(dāng)限制接觸互聯(lián)網(wǎng)的次數(shù),讓孩子慢慢不會(huì)有網(wǎng)癮。在生活中,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)實(shí)中多交朋友,為他們交朋友提供便利和支持。2.經(jīng)常性的交流你可以經(jīng)常和孩子交流,鼓勵(lì)
一說(shuō)到叛逆,就想起了歷史上有很多叛亂者。而所謂的叛亂者是相對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者、正統(tǒng)者來(lái)說(shuō)的。說(shuō)孩子叛逆,也是站在父母的角度。1.接受現(xiàn)在的他世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有相同的兩個(gè)人,每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),家長(zhǎng)不應(yīng)該將孩子與別的孩子相比較。如果家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前提起別人,將他們作比較,這會(huì)傷害孩子的自尊心,久而久之,孩子會(huì)變得沒(méi)有自信,認(rèn)為自己注定是一個(gè)失敗者。?2.贊揚(yáng)和賞識(shí)孩
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