詞條
詞條說(shuō)明
南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣
和青春期孩子溝通難題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 第1、以孩子的需要為標(biāo)準(zhǔn)。 很多時(shí)候我們給孩子提出建議,不是為了孩子,而是為了緩解自己的焦慮。比如,孩子就是不想收拾房間,就是喜歡穿某件衣服,但這與你的習(xí)慣和喜好有所沖突,這時(shí)候你需要認(rèn)識(shí)到,孩子跟你是不同的,你需要以孩子的需要和喜好來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。 *2.親子關(guān)系是溝通的重要媒介和載體。不論做什么,都需要考慮,是否破壞了你和孩子的關(guān)系。穩(wěn)固的親子關(guān)系,可以讓溝
兒童叛逆期”應(yīng)對(duì)辦法: 7~9歲的孩子,在孩子的意識(shí)中,自己已經(jīng)是個(gè)小大人了,學(xué)著父母的模樣,總是想通過(guò)自己做一些事情,得到別人的肯定和贊美;無(wú)論什么事情都喜歡自己去做,不喜歡被使喚,不愿意再讓身邊人叫自己的小名…… 01.懂得放權(quán),幫助孩子走向成熟進(jìn)入小學(xué)之后,他們學(xué)習(xí)到了一些知識(shí),想通過(guò)這些知識(shí)表現(xiàn)自己,所以適當(dāng)?shù)姆艡?quán),讓孩子也體會(huì)到當(dāng)家做主的感覺(jué)。比如:“今天孩子穿什么衣服?”“晚上吃什么飯
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子為什么會(huì)偷拿錢? 對(duì)孩子拿家里錢的行為,輕易不要用“偷”這個(gè)字眼兒,原因有三: 其一,年齡較小的孩子,是非界限模糊,往往不把拿家里錢去花當(dāng)成一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為,只覺(jué)得沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意不好,但花錢的需要占了上風(fēng),就去拿著花; 其二,有的孩子認(rèn)為大人可以自主去做的事情,我也可以去做,爸爸媽媽可以自主花錢,我要錢,家長(zhǎng)不給我或給得太少,拿家里錢花
面對(duì)處于青春期和叛逆期的孩子,作者認(rèn)為父母應(yīng)該對(duì)孩子做出“三個(gè)理解”: 注意孩子的實(shí)際表現(xiàn)。作為叛逆孩子的家長(zhǎng),一定要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),孩子平時(shí)的表現(xiàn)是否正常,而不是把自己的想法和意志強(qiáng)加給孩子,分清孩子的做法是否符合他這個(gè)年齡的表現(xiàn),尤其是男生的表現(xiàn)。要有充分的認(rèn)知,尊重他們的實(shí)際表現(xiàn),正確認(rèn)識(shí)孩子平時(shí)表現(xiàn)的正常和很長(zhǎng)的差異,真正了解孩子的做法。 要意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)階段,大多數(shù)孩子的進(jìn)步
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