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詞條說明
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 孩子厭學(xué)的原因 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很重視孩子的教育問題,為了不讓孩子輸在起跑線上,基本上都是從小抓起。從學(xué)前班、幼兒園到小學(xué)、初中,好不容易熬到了高中,眼看著孩子馬上就要參加*,進(jìn)入大學(xué)的**??墒乾F(xiàn)在卻出現(xiàn)一大批高中生突然厭學(xué)的情況。家長(zhǎng)和老師們?yōu)榇藗噶四X筋。面對(duì)有厭學(xué)表現(xiàn)的高中生們,家長(zhǎng)們很焦慮,手足無措。事實(shí)上,幫助孩子克服學(xué)習(xí)的感覺并不難,只要找出孩子學(xué)習(xí)感覺的原因,“對(duì)癥下藥”就能有效地緩解這一情況。
孩子正處于叛逆期,溝通困難。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)該怎么做才能主動(dòng)溝通中,和乖孩子溝通? 堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),不斷溝通 在中,當(dāng)孩子小的時(shí)候,父母是溝通過程中的主導(dǎo)者,而孩子是聽話者。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,父母應(yīng)該進(jìn)行雙向溝通的實(shí)驗(yàn),改變他們的角色,傾聽孩子的想法,包括他們對(duì)成人教育的看法,父母總是會(huì)通過在中不斷的溝通找到有效的解決辦法 交換角色,換位思考 與人相處時(shí)有同理心很重要。如果理解了對(duì)方的難處,自然也就沒有怨恨了
孩子學(xué)業(yè)成績(jī)不佳主要有以下幾個(gè)方面原因: 一、孩子智力因素方面存在問題。如孩子進(jìn)行智力教育發(fā)展水平滯后,感覺器官先天缺陷或后天損傷,大腦受到嚴(yán)重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點(diǎn),如果他們的抽象思維能力沒有能及時(shí)地發(fā)展起來,趕不上教學(xué)內(nèi)容的要求,在學(xué)一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子學(xué)習(xí)差,多半是這個(gè)原因。 二、孩子非智力因素方面存在問題。 如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目的不明
許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)向我咨詢同樣一個(gè)問題“孩子叛逆期如何教育?”其實(shí),孩子叛逆未必是壞的開始,如果父母把握好了,對(duì)孩子帶來的好處能讓他受用一生。 有的家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)自己的孩子開始叛逆,就想盡各種辦法控制孩子的行為,把孩子的思想和行為緊緊握在手里。 “性格決定命運(yùn)”,而決定性格的因素跟孩子能否平穩(wěn)度過青春期關(guān)系重大。孩子成長(zhǎng)過程中遭遇的親子關(guān)系會(huì)影響到孩子的心理發(fā)展,親子關(guān)系比教育較重要。 青春期叛逆是大部
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