日語(yǔ)學(xué)習(xí)：日語(yǔ)語(yǔ)法（二）

時(shí)間：2021-01-12作者：沈陽(yáng)新干線(xiàn)外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：127

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 「言う」和「話(huà)す」都是“說(shuō)”的意思，它倆到底有啥不同？

  學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴們，肯定都知道「言う」就是“說(shuō)”的意思。但是如果讓你表達(dá)漢語(yǔ)中的“說(shuō)”你就只會(huì)這一種，那可大大的不行啊。 漢語(yǔ)中的“說(shuō)”其實(shí)在日語(yǔ)中有三種相對(duì)應(yīng)的詞匯，分別是「言う」、「話(huà)す」和「語(yǔ)る」。 以村上春樹(shù)的《朗格漢島的午后》為例，書(shū)中「言う」、「話(huà)す」表達(dá)的意思與漢語(yǔ)中“說(shuō)”意思相一致的共有25例。 【例】△「正直に言って」/坦率來(lái)說(shuō) △「～と言われてびっくりした」/說(shuō)得我大吃一驚 △

• 日語(yǔ)學(xué)習(xí)|“學(xué)習(xí)”的四種表達(dá)方法！

  日語(yǔ)中表示“學(xué)習(xí)”意思的常用的表達(dá)有四個(gè)，分別是“學(xué)習(xí)する”、“習(xí)う”、“學(xué)ぶ”和“勉強(qiáng)する”，那么它們?cè)谑褂眠^(guò)程中又什么區(qū)別呢？接下來(lái)就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧~ 學(xué)習(xí)（がくしゅう）する 用法：主要是間接地學(xué)習(xí)，抽象地學(xué)習(xí)，向誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)等意思。 例句： 外國(guó)語(yǔ)を?qū)W習(xí)する。 學(xué)習(xí)外語(yǔ)。 家庭學(xué)習(xí)。 家庭學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 習(xí)（なら）う 用法：在老師指導(dǎo)下，通過(guò)練習(xí)，學(xué)習(xí)和掌握某種技藝。 例句：

• 日語(yǔ)小課堂—「は」和「が」如何正確使用

  ? 在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)里，不少人會(huì)問(wèn)「は」和「が」這兩個(gè)助詞，在使用上有什么簡(jiǎn)單易懂的方法嗎？大家肯定也看過(guò)不少教科書(shū)的講解，反倒有時(shí)把自己給弄的云里霧里。日語(yǔ)通常是由「主語(yǔ)」和「述語(yǔ)」組成，「主語(yǔ)」作為主要成分，又會(huì)是「你，我，花，草」等名詞。而「助詞」「は、が、も、こそ」等就會(huì)成為連接「主語(yǔ)」和「述語(yǔ)」的重要存在。 1.因「述語(yǔ)」的種類(lèi)而發(fā)生變化的「は」和「が」。 ①わたしは學(xué)生だ。（「述語(yǔ)」是名詞

• 常用日語(yǔ)口語(yǔ)-氣死了！

  1.あたまにくる 這和「むかつく」一樣，是“氣的發(fā)昏”、“惹人生氣”的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2.あたまを下（さ）げる／あたまが下（さ）がる 這個(gè)詞從字面上看是「頭低下來(lái)」的意思，不過(guò)可不是說(shuō)因?yàn)榉稿e(cuò)誤或害羞，而是「欽佩／佩服」的意思。比如說(shuō)∶你的同學(xué)或同事－小李，在休息天也熱心地去研究室做研究，讓你感到欽佩時(shí)，你可以對(duì)他說(shuō)「李さん、休日も實(shí)驗(yàn)だって。研究熱心だね。あた