詞條
詞條說明
刑事諒解書的作用:刑事諒解書,一般指刑事案件的受害人與嫌疑人或其家屬之間,就刑事案件的結果達成和解,而由被害人一方所出具的法律性質的書面文件。諒解書一般在提起公訴至法庭質證環(huán)節(jié)完成,其在刑法上有著酌定減輕,從輕的效力。即當事人或受害人從情感上給予了原諒,也表示出當事人或受害者不再追究了態(tài)度,對量刑上有一定的減、免除處罰的參考作用。刑事諒解書的作用,有利于你爭取減刑的機會,刑事諒解書屬于是法律中的酌
二十五年,對于歷史長河,不過白駒過隙,于法制盛邦而言,則已成為一群人傾其鼎盛年華的奮斗篇章。? ? ?1994年6月7日,青島市**局簽發(fā)“青司發(fā)政[1994]29號”文件,標志著青島市太平洋律師事務所成立,同年11月18日正式啟動開業(yè)。? ? ? 多少個春去秋來,多少次日夜較替,從青絲到白發(fā),從懵懂到滄桑,元鼎人用歲月澆灌出這方沃土。&
二審程序制度(三十六)對二審中原告增加訴訟請求或被告提出反訴的處理根據(jù)《解釋》*328條規(guī)定,二審中原告增加訴訟請求或被告提出反訴的,*應當進行調解,調解不成的,應告知當事人另行起訴。如果雙方當事人均同意二審*一并審理新增的請求或者反訴,二審*可以一并審理。因為當事人有權自愿放棄審級利益,這是自愿處分原則的體現(xiàn)。本條規(guī)定的是“可以”而非“應當”,主要是基于保護社會公共利益和*三人合法權益的考
學校違規(guī)處罰導致學生傷害的,如何認定學校的責任——中小學生系未成年人,其心理發(fā)育并未成熟,對于外界的承受能力有限,學生之間的個體差異也比較大。學校作為教育機構,在處分學生時應當充分考慮學生的心理承受能力,在處分的同時做好教育、疏導工作。如果學校在處分過程中,僅僅為了追求懲戒的時效性,沒有充分考慮學生的心理承受能力,且沒有按照規(guī)定及時與家長進行溝通,使得家長沒**會對學生進行有針對性的引導和教育,學
公司名: 山東元鼎律師事務所
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