拓源優(yōu)課的任務(wù)管理功能介紹

時(shí)間：2017-03-23作者：廣州拓源信息技術(shù)服務(wù)有限公司瀏覽：61

廣州拓源信息技術(shù)服務(wù)有限公司專注于課題組系統(tǒng),課題組管理系統(tǒng),科研管理系統(tǒng),高?？蒲泄芾硐到y(tǒng),醫(yī)院科研管理系統(tǒng),企業(yè)科研管理系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 拓源優(yōu)課告訴你如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)

  科學(xué)研究是一門需要終生學(xué)習(xí)的工作。沒有哪一個(gè)科研人員不需終生學(xué)習(xí)的。為了較好創(chuàng)新，繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬自己眼界，鍛煉自己技能是必須的。現(xiàn)在的科研已經(jīng)不是科研人員單獨(dú)進(jìn)行，現(xiàn)在流行團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。無論是臨時(shí)科研團(tuán)隊(duì)還是固定的科研團(tuán)隊(duì)，對于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組長來說，如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)是值得深思的。拓源優(yōu)課*了課題組管理系統(tǒng)，將成為建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)很好的輔助工具。接下來，拓源優(yōu)課會(huì)告訴你如何建立學(xué)習(xí)型

• 高?？蒲腥丝靵硗嫱卦磧?yōu)課的優(yōu)課圈

  科研，一聽到這個(gè)名詞。你首先聯(lián)想到了什么?某科學(xué)家?高大上的研究發(fā)明?還是小時(shí)候的科研夢?科研事業(yè)需要科研人不斷工作，不斷自我突破，不斷創(chuàng)新。如果沒有找到志同道合的朋友，一起并肩作戰(zhàn)，一起訴訴苦，一起打打氣，很容易被工作壓力擊垮。要不斷創(chuàng)新離不開分享和學(xué)習(xí)。優(yōu)課圈，一個(gè)專門為科研人開設(shè)的網(wǎng)上社區(qū)，它是拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的一個(gè)增加值功能。來優(yōu)課，結(jié)識(shí)更多高?？蒲泄ぷ髡甙?。 網(wǎng)上社區(qū)，已經(jīng)成為

• 移動(dòng)科研管理軟件：拓源優(yōu)課課題組管理系統(tǒng)

  隨著手機(jī)普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展，很多高新科技企業(yè)、高校和科研所的移動(dòng)科研管理的需求逐漸顯示出來。廣州拓源信息技術(shù)服務(wù)有限公司多次走訪調(diào)查廣州地區(qū)的眾多高校和科研所。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，部分科研機(jī)構(gòu)和高校日常辦公和項(xiàng)目管理管理模式落后，導(dǎo)致科研管理和協(xié)作溝通的問題頻出。在走訪過程中，很多教授和科研室主任迫切想要尋找合適的移動(dòng)科研管理軟件。其*工教授對一款新型移動(dòng)科研管理軟件拓源優(yōu)課課題組管理系

• 有效的溝通是項(xiàng)目研究的重要前提條件

  溝通是人生存很重要的一課，而有效溝通的卻是項(xiàng)目研究的重要前提條件。做科研項(xiàng)目研究講究的團(tuán)隊(duì)合作，不同的團(tuán)隊(duì)成員有不同的性格，溝通的方式自然也就千變?nèi)f化，項(xiàng)目管理者需要做到的就是把這千變?nèi)f化的信息溝通統(tǒng)一起來，把溝通都轉(zhuǎn)化為有效的溝通，才能夠真正把科研項(xiàng)目管理好。 溝通是解決科研項(xiàng)目管理可能涉及問題的重要前提條件，同時(shí)也是促進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度較有效的方式之一?？蒲许?xiàng)目研究的溝通主要是指項(xiàng)目組內(nèi)部各成員之間