網(wǎng)絡(luò)視頻直播現(xiàn)狀，你了解多少？

時間：2016-12-13作者：廣東廣凌信息科技股份有限公司瀏覽：87

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• 詞條

  詞條說明

• 網(wǎng)絡(luò)視頻直播現(xiàn)狀，你了解多少？

  隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上傳輸視頻和音頻已成為一種趨勢。基于Web的網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)是基于IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體應(yīng)用，是一個基于IP的視頻技術(shù)；是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的便利性和實用性與現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的結(jié)合，建立成的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)。近兩年來，網(wǎng)絡(luò)直播*發(fā)展成為一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)。2015年，全國在線直播平臺數(shù)量接近200家，其中網(wǎng)絡(luò)直播的市場規(guī)模約為90億，

• 高校視頻錄播系統(tǒng)的現(xiàn)代化教學(xué)作用

  目前國內(nèi)的教育市場伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和流媒體技術(shù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)由于受到上課地點以及授課老師教學(xué)時間的限制，學(xué)生只能在短短四十五分鐘的課堂上學(xué)到部分知識，課后時間只能自己對照書本等教輔材料*，很大程度上局限了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，視頻錄播系統(tǒng)的出現(xiàn)，對于高校的現(xiàn)代化教學(xué)有著不可忽視的作用。 一、教學(xué)教研 良好教師的教學(xué)是學(xué)校的寶貴資源，以往老師下課后，教師

• 智慧教室建設(shè)的必要性

  近年來，隨著校園信息化建設(shè)的發(fā)展，傳統(tǒng)教室作為一種課堂形態(tài)越來越不適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)工作的需要，越來越多的學(xué)校開始利用多媒體設(shè)備進(jìn)行日常教學(xué)，解決常態(tài)教學(xué)工作中存在的方法單一、手段匱乏的問題，并逐漸演變?yōu)榻ㄔO(shè)較為智能化的、交互化的數(shù)字教室、智慧教室。 無論傳統(tǒng)教室，還是逐漸興起的多媒體教室、數(shù)字教室、智慧教室，都較大的豐富了教學(xué)手段，促進(jìn)了教學(xué)方法的能力提升；但存在的問題也顯而易見，主要表現(xiàn)為多媒體設(shè)備

• 企業(yè)視頻直播會議系統(tǒng)建設(shè)的必要性及優(yōu)勢

  為了增強競爭力到，現(xiàn)代企業(yè)正逐步向集團(tuán)化、規(guī)?；较虬l(fā)展。基于市場部署和成本控制的考慮，企業(yè)需要在不同地點部署研發(fā)、生產(chǎn)、銷售機(jī)構(gòu)，在**選擇供應(yīng)商及合作伙伴，這對企業(yè)的集中式管理提出了新的挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)日益頻繁的跨地域溝通交流和**決策，現(xiàn)在企業(yè)需要較*、較便捷、較**的溝通方式。 面對新的溝通需求，原有的電話、計算機(jī)等通信系統(tǒng)已不能*適應(yīng)，基于交互式多媒體通信技術(shù)的視頻直播會議正*成為企