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網(wǎng)絡(luò)答疑、深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)、網(wǎng)絡(luò)
教學針對性強,內(nèi)容少而精。教學時間短、容量小。支持多種媒體,但需盡量簡化。內(nèi)容開放,支持進化控制。多終端顯示自適應(yīng)。通過語義表征結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò),散而不亂。 學堂科技所研發(fā)的忘了視頻家教——沉浸式課堂有哪些重要功能呢? 教師可以預(yù)先將上課使用的講稿采用編輯器制作后上傳到服務(wù)器,講稿文件的預(yù)先上傳和提前下載。 電子舉手:學員如果要發(fā)言,可以采用電子舉手的方式。 投票功能:教師可以現(xiàn)場編輯問卷,在線學習,
微課|深圳市學堂科技有限公司|微課件發(fā)布系統(tǒng)
近年來,隨著信息與通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,以及技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛而深入的實踐推進,以微課、慕課、公開課為代表的教育技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用倍受業(yè)界矚目。自2012年以來,教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓中心和教育部教育管理信息中心率先推動面向全國高校和中小學的微課比賽,經(jīng)過一年多的預(yù)熱,微課已成為基礎(chǔ)教育和高等教育信息化領(lǐng)域重要的教育技術(shù)。 學堂微課發(fā)布平臺教學結(jié)構(gòu) ●點播收藏 點擊播放器右上角的加號,即可把當前微課
教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教學質(zhì)量,迫切需要大力推進教育信息化。深圳學堂科技有限公司新近開發(fā)推出的'微課發(fā)布平臺'軟件,對于創(chuàng)新教學模式、提高教學質(zhì)量有著**乎尋常的突破。 學堂科技微課發(fā)布平臺一套綜合的微型資源附加教學服務(wù)的學習平臺,其基本結(jié)構(gòu)包括微型資源、學習活動、學習評價和認證服務(wù)四大部分。它發(fā)端于過去的那種發(fā)布資源、學習管理系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)家教_網(wǎng)絡(luò)_深圳市學堂科技有限公司(查看)
深圳學堂科技有限公司所研發(fā)的“鵬學堂沉浸式互動課堂系統(tǒng)”,不僅突破教室的時空間概念,而且是一種基于互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)的一種新的教學方式,它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學方式,必須是以學習者為中心,教師從知識的傳授者和教學的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的幫助者和引導者的主控式教學方式。既要提供傳統(tǒng)的現(xiàn)場情景教學支撐環(huán)境,也要提供一個學習者主動的、探索式學習的場所。 系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下應(yīng)用: -名師講座 -校長演講 -在線辯
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