網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_互動教學(xué)

時間：2016-02-29作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：201

深圳市學(xué)堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說明

• 現(xiàn)場直播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_沉浸式

  學(xué)堂沉浸式互動課堂授課的內(nèi)容包含電腦ppt，電腦桌面廣播，多媒體DVD，或是白板書寫，當(dāng)然，現(xiàn)場直播，包含老師的音視頻等等。學(xué)生雖然身處各個不同的教室，卻接受相同的培訓(xùn)效果，較重要的是，它的提問與視頻切換功能，學(xué)堂沉浸式，讓發(fā)問或演示的學(xué)生，同樣讓其它教室的師生聽看到。增加了學(xué)生間的競爭感與學(xué)習(xí)動力。 TAG技術(shù)(Touch and go) ****三維觸控傳感技術(shù)，通過超聲電磁感應(yīng)將普通屏幕即

• 手機直播軟件、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

  說起流媒體直播，我也是萬千草根中的一員，做直播是我的業(yè)余愛好，也可以說是我的*二職業(yè)，提供直播平臺，直播軟件才是我正在的職業(yè)，在此，我看到了很多人在抱怨，自己如何付出，卻沒有回報之類的文章，感覺這些人是不是從來沒有審視過自己的付出是不是真正的用到了實處，真正的是真心的在付出，我個人認(rèn)為只要你是真心付出的，實實在在的想去做某件事情的時候，最后即便沒有成功，也不會跑到各處去宣揚自己失敗的經(jīng)歷了，因為

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)_直播平臺_點播

  學(xué)堂微課發(fā)布平臺是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位，支持正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)平臺。從功能上來說，學(xué)習(xí)元平臺是CMS和LMS的結(jié)合體，兼容了資源管理和學(xué)習(xí)管理的功能，分布式架構(gòu)，非常適合廣大的大中專院校、中小學(xué)校進行微課的管理、發(fā)布、共享，進行MOOC理論的探討以及實踐。 系統(tǒng)具有如下特點： （1）基于本體的資源組織，直播平臺，實現(xiàn)資源的語義化描述和管理； （2）開放的資源結(jié)構(gòu)，允許多用戶協(xié)同編輯

• 微課件發(fā)布系統(tǒng)_課件_深圳市學(xué)堂科技有限公司

  學(xué)堂微課共享資源平臺完全采用面向應(yīng)用的模塊化設(shè)計，提供了強大的編輯、檢索、查詢、統(tǒng)計、權(quán)限、監(jiān)控、計費等應(yīng)用及管理功能，對操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)具有很好的兼容性，微課件發(fā)布系統(tǒng)，且技術(shù)**，課件發(fā)布平臺，安全穩(wěn)定，課件，使用簡便，擴展性強。 學(xué)堂微課發(fā)布平臺的工作原理圖，有權(quán)限的用戶通過個人工作面板，上傳視頻（當(dāng)然也包括文檔、圖片、教案等），視頻文件需經(jīng)過一個轉(zhuǎn)碼的處理（允許多線程），然后生