青少年叛逆教育的方法

時(shí)間：2022-09-20作者：廣西貴港市正苗教育咨詢有限公司瀏覽：264

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 孩子逃學(xué)的主要原因

  （1）或家庭環(huán)境無(wú)法滿足孩子的期望。如：老師的教學(xué)枯燥無(wú)味，孩子受到同伴排斥；家庭不和睦，父母管教過(guò)嚴(yán)或過(guò)于放縱，缺乏家庭溫暖等。（2）學(xué)習(xí)上壓力太大，以逃學(xué)的方式來(lái)回避壓力。如：有的孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)只是用不斷地施壓以及獎(jiǎng)懲制度來(lái)要求、約束孩子，這就使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，從而逃學(xué)。（3）生活使孩子感到恐懼。如：孩子與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，老師用罰站、嚴(yán)厲批評(píng)等方式教育孩子。（4）害怕校園暴力。

• 如何幫助和防止孩子變得叛逆

  家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)的教育。叛逆孩子認(rèn)為，如果批評(píng)的方法不當(dāng)，不但不能起到應(yīng)有的教育效果，反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心，形成孩子叛逆的性格。一：青少年叛逆認(rèn)為，有分寸的批評(píng)不該缺位孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯錯(cuò)誤。孩子有錯(cuò)，需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，有分寸的批評(píng)就是一種積極引導(dǎo)，它有助于孩子學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄。“批評(píng)”這兩個(gè)字，評(píng)是批的前提。所以，批評(píng)孩子要掌握的*個(gè)分寸是，當(dāng)你想批評(píng)

• 叛逆期孩子的特點(diǎn)

  孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定會(huì)經(jīng)歷一段叛逆的時(shí)期，一般會(huì)有三個(gè)階段，分別是嬰幼兒時(shí)期、學(xué)齡期、青春期。孩子的叛逆，讓家長(zhǎng)覺(jué)得頭疼，但是這是正常的成長(zhǎng)現(xiàn)象，家長(zhǎng)只要采取了正確的教育方式，可以很快地讓孩子走出叛逆期。叛逆期孩子的特點(diǎn)1.叛逆期的孩子不喜歡被人管正處于叛逆期的孩子，都希望自己的身心得到自由，不喜歡大人整天管制著自己，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)自己的行為舉止的關(guān)心行為表示很反感。2.叛逆期的孩子*對(duì)外界感到不滿

• 青少年叛逆因素有哪些?

  1.青春期心理特點(diǎn)的影響青少年處于心理“斷乳期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù)，他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“成熟”，就對(duì)任何事物傾向持批判態(tài)度，同時(shí)他們又擔(dān)心外界無(wú)視他們的成熟與獨(dú)立，便通過(guò)“標(biāo)新立異”的行為和言語(yǔ)來(lái)確立這種地位，容易產(chǎn)生叛逆心理。2.家庭的因素首先，父母對(duì)孩子給予的心理和物質(zhì)的照顧過(guò)多，**過(guò)了孩子所能耐受容忍的程度，對(duì)孩子來(lái)